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성경)에서의 기독론
1. 성서의 중심으로서의 예수 그리스도
2. 기독론의 역사적 맥락
3. 구약성서와 신약성서의 기독론적 칭호들
1) 메시야, 그리스도
2) 인자
3) 하나님의 아들
4) 지혜화 말씀, 로고스
5) 주
6) 야웨의 종, 하나님의 종
7) 구
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과정
2) 문화적 중재에 의한 인간의 인지발달
3) 고등 인지기능의 내면화 과정으로서의 지식의 형성
4. 유아교육에 대한 구성주의 접근
5. 구성주의에 기초한 과학교육
6. 구성주의의 주요 원리에 대한 쟁점
Ⅲ. Vygotsky의 사회문화적 발달
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신학연구소,1994
성경시대의 상황과 풍습, 윌리암 콜만 저, 서울 말씀사, 1997
신약성서 배경사, 에두아르트 로제 저, 박창건 역, 대한기독교출판사, 1996
기독교 전통속의 여성, 바버라 J.맥해피 저, 손승희 역, 이화여자대학교 출판부,1995
중세교
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박사학위논문, 숙명여자대학교.
김정규·권낙원 공저(1988), 교육 심리학 연구, 서울:형설출판사.
김정휘·주영숙 공저(1994), 교육 심리학 연구, 서울:형설출판사
김종서(1984), 잠재적 교육과정, 서울:교육과학사.
김종서(1987), 잠재적 교육과정의
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박사)>>. 동국대학교 대학원. 1995. 209p
이철순, <해방직후 좌익세력의 대미인식에 관한 연구>. <<학위논문(석사)>>서울 대학교 대학원. 1988. 94p.
양성철, <조선공산당·남로당의 정치노선의 변화과정에 관한 연구: 1945년 9월 -1949
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학원 이상
4.귀하의 종교는? 개신교 천주교 불교 무교 기타 ( )
5.귀하의 신앙생활 기간은? 6개월 미만 6개월 이상 ~ 1년 미만
1년 이상 ~ 3년 미만 3년 이상 ~ 5년 미만 5년 이상 국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 사회의 종교현황과 여호와의 증
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대학교 영산신학대학원
▷ 정일웅·여수룬, 코메니우스의 범 교육학, 기독교적인 전인교육과 평생교육론 Ⅰ. 코메니우스의 일생
Ⅱ. 코메니우스의 사상적 배경
Ⅲ. 코메니우스의 교육사상(교육철학)
Ⅳ. 코메니우스의 교육과정과
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과정
4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
2) 새터민 아동 지원 서비스
5. 문제점 및 대안
1) 이념교육의 문제 해결
2) 학력ㆍ문화 차이에 따른 문제 해결
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과정에서의 사회복지적 개입과 위기극복 11
1. 죽음과정에서의 사회복지적 개입 11
1) 사회복지사의 역할 11
2) 직접적 개입 12
(1) 상담치료 12
(2) 환경의 조성 14
(3) 자원체계의 조직 동원 14
2. 사별 후의 상황 15
1) 사별(
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서울 : 대한기독교서회
김균진(2002), 죽음의 신학, 서울 : 대한기독교서회
로빈 애트필드, 구승회 옮김(1997), 환경윤리학의 제 문제
프릿츠 리데나워, 하나님이 창조하셨고, 생명의 말씀사
허광·이동희 공저(2000), 인간과 자연, 환경 그리고
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