|
자기존중감의 상실, 고독감등이 가장 큰 문제이며 노인들이 여가 문화는 이러한 점을 없애는 것에 큰 의의가 있을 것이다. 따라서, 해결방법으로는 평생교육이라는 사고로 노인대학의 활성화가 큰 역할을 할 수 있을 것이다. 그리고 경제적인
|
|
|
업이 다각도로 이루어져야 한다
참고문헌
김영인, 설규주(2017). 시민교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김창엽(2016). 지역사회와 시민교육. 서울: 청목출판사.
김민호(2014). 학습사회와 시민사회의 결합. 교육연구논총.
박영신 외(2010). 한
|
|
|
대학교 교육대학원.
박수영(2014). 청소년 자치활동과 정치의식 간의 관계성 연구, 경기대학교 대학원, 2014.
여성가족부(2019). 2019 청소년백서.
http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502&bbtSn=704776
한국청소년활동진흥원. https://www.kywa.or.kr/main/ma
|
|
|
대학교 정책대학원.
청소년 자원봉사 지도자의 자세와 역할. 경상남도 합천교육지원청 학생봉사활동 정보센터
한국청소년활동진흥원
서울특별시립 청소년활동진흥센터 인터넷 사이트 청소년지도방법론 2021년
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
|
|
|
평생교육을 위한 학교시설이 크게 확충되고 산업체 부설학교 특별학급, 위탁교육, 방송통신고등학교 및 방송통신대학이 새로이 사회교육 일선에 등장하게 되었다.
1980년 10월 27일 헌법 제27조 5항에 “국가는 평생교육을 진흥해야 한다”는
|
|
|
교육운동 20년. 서울: 한국지역사회교육중앙협의회.
한국지역사회교육중앙협의회(1991). 사회교육의 이해. 서울: 교육과학사.
한국지역사회교육협의회(1999). 울타리 없는 학교. 한국지역사회교육협의회안내자료.
한숭희(1997). 새로운 평생교육
|
|
|
교육 프로그램
Ⅴ. 결 론
이상의 연구 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻을 수 있다.
첫째, 평생교육은 신지식 및 기술 습득과 취미.여가활용 목적으로 1주일에 3-4시간 정도 건강/스포츠나 직업훈련 및 시민교육프로그램을 중심으로 참여하
|
|
|
업-사이버학습 연계의 커뮤니티 기반 체험학습 사례 연구보고서, 2003
◇ 이옥화, 온라인 평생학습 체제 구축, 서울 : 한국교육개발원, 2001
◇ 전국대학사이버교육기관협의회, 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일, 2001
◇ 정민승, 온라인 학습공
|
|
|
업구조의 변화, 가치갈등, 인간소외, 기술의 변화와 혁신 등은 학교교육만으로 대처하기 어렵다. 그래서 평생교육의 이념이 대두되고, 사회교육이 발달하게 되었다.
사회교육 역시 교육의 한 형태이지만, 학교교육과는 많은 점에서 차이를
|
|
|
교육이 이루어질 수 있도록 함으로써 성인들의 평생교육이 생활화되도록 해야 할 것이며, 대학 및 대학원에서 누적학점제, 정규교육과정과 특별교육과정간의 통합운영이 가능하도록 해야 할 것이다. 그러므로 앞으로 공무원교육훈련법과 지
|
|
메뉴펼치기
