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자료
오정수, 2016, 학교사회사업 도입을 위한 제도모형. 사회복지연구 제17호. 서울대 사회복지연구소.
김달님(2013).학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의
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자가 관리 등에 대해 적절한 상담을 제공한다.
교육 및 상담이 끝난 후에는 실무를 발전시킬 수 있는 연구를 수행한다. 타 학문과 공동연구를 수행할 수 있으며, 연구 결과를 발표하여 실무에 적용·평가한다.
간호사는 전문인으로서 역할모
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연구회, 보건복지포럼 통권 제 142호 38~46, 2008.8
- 보건복지부, 노인요양보장제도 제 1차 시범사업 운영실태 점검 결과 보고 (요약), 노인요양보장기반조성팀, 2005.7.
- 한국 노인장기요양보호제도의 활성화 방안/ 권미옥 ,동의대 행정대학원, 전
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연구소
정재순(2010)「MBTI를 활용한 자아 성장 프로그램이 어머니의 자아수용과 가족과의 의사소통에 미치는 효과」영남대학교 대학원 논문
김경자(2007)「실업계 여고생의 학습흥미유형과 MBTI 성격유형과의 상관관계 연구」건국대학교 교육
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대학원, 2006
인터넷한겨레(http://www.hani.co.kr)
한국교원단체총연합회(http://www.kfta.or.kr)- 졸속 교원평가 반대
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)- 교원평가 정책추진 방향 발표 보도자료 Ⅰ. 서론
1. 개요
2. 교원평가제의 개념 및 도입 배경
3.
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간호학교
3) 1952 년 : 고등간호학교는 대한민국 교육령에 의해 간호고등기술학교로 변경되었으며 1973 년 완전 폐지
4) 1954 년 : 대한간호협회 교육위원회의제청과 보건부 간호사업과의 주관으로중앙간호연구원이 개원됨
5) 1955 년 : 이화여자대
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대학원에간호학 과정 개설(간호가 학문적 인정받은 의미)
->임상경험후 석사과정에 응시할 수 있게 지도함으로써 응용과학으로서의 학문 의 방향을 확고히 함
4)간호교육에 관한 정부의 관리 및 감독
->1965문교행정의 간호교육 자문기관
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간호를 해야 한다.
(2) 옹호자
그들의 건강관리를 선택하는 것을 지지하고, 대안적인 정보를 제공하는 것.
(3) 교육자 및 상담자
(4) 연구자
(5) 역할모델
의사에게 보조적·복종적인 역할을 한다는 일반적인 사회인식을 없애는 노력을 해야 한다.
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자의 얼굴이 밝아지는 모습을 볼 수 있어 좋았다.
아쉬운 점은 중한 대상자를 선정하여 폐쇄병동에서만 볼 수 있는 케이스를 연구해봤으면 더욱 좋았을 거라는 점이다. 또한 시험기간과 실습기간이 겹쳐 온 신경을 이 실습에 쏟지 못한 것이
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연구원.
성정형. 2000. 『여성 복지론』. 나남 출판사.
변명수. 2000. “미혼모의 사회적 문제점과 복지정책 개선방안에 관한 연구” 단국대
학교 행정대학원. 석사학위논문.
이소희. 2001. 『여성복지』.형설출판사.
http;//wwwmohw.go.kr(보건복지부)&nb
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