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전공
사회변동에 따른 사회과교육의 역할에 관한 연구
李文學 저 | 檀國大 敎育大學院 발행, 일반사회교육 전공
교육과정 분석을 통한 수행평가 연구 : 중학교 국어과 중심으로
김경아 저 | 안동대 교육대학원 발행, 국어교육 전공
초등학교
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연구, 숙명여자대학교 교육대학 원.
서정렬(1992), 고교생의 직업진로 지도에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원.
신장섭(1987), 고등학교 학생들의 직업에 관한 가치관 연구, 전남대학교 교육대학 원.
오근량(1987), 진로지도 개선을 위한 고등학
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연구." 서울대학교 대학원 석사학위논문.
마에다(前田重治)(1976). 不適應のみかた, 心理面接の技術, 慶 通信.
Astone et al.,(1971).
Brown, D.(1986).
Ekstrom, Goertz, Pollak, & Rock(1986).
Eysenck(1970).
Finn, J. D.(1989). Withdrawing from school. Review of Educational Research, 59, 1
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연구. 중앙대학교 사회교육대학원 석사학위논문.
고해건(2017). 국내 청소년 대상 미술 치료 연구 동향 분석 : 국내 미술치료 관련 학술지 게재 논문을 중심으로(2007-2016). 선문대학교 석사학위논문.
장호현(2011). 청소년문화의집의 문화예술교육
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연구, 학위논문(박사)-한서대학교 대학원 노인복지학과, 2014.
2) 이재연, 베이비붐 세대의 노인복지 욕구 특성 조사, 학위논문(석사)-경희대학교 행정대학원:사회복지학과 케이복지 전공. 2007.
3) 임종린. (2017). 선배시민 사회참여 및 역할인식
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연구, 서울여자대학교 석사학위논문, 1999.
5. 이병윤, 정신의학 사전, 일조각, 1990.
6. 황수정, 청소년의 인터넷 중독과 사회적지지 지각 및 사회적응력 간의 관계, 계명대학교 석사학위논문, 2000.
7. 권이종 외, 청소년 유해환경 이론, 교육과학사
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미술치료 프로그램
I. 사회성 증진 프로그램
1. 프로그램이 필요한 치료대상
2. 프로그램의 치료목적
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램의 내용(4회, 한 달 기준)
5. 프로그램 계획서
II. 집단미술치료 프로그램
1. 집단의 크기와 구성
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학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 곳입니다.
학교수준
학교레벨: 상위 1~4등급 중 1등급 속하는 학교 입니다.
National University Ranking으로 24위 랭크 되어 있습니다.
대학원 전공
http://grad.ucla.edu/gasaa/library/pgmrqintro.htm
국
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연구」안양대학교 신학대학원 석사학위논문
한상철(2006)「청소년학」학지사
허혜경,김혜수(2002)「청년발달심리학」학지사
황희숙(2005)「중학생의 자아정체감, 학교적응, 학업효능감 및 학업성취도와의관계」경남대학교 교육대학원 석사
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전공 학생들이 사회학전공의 학생들보다 더욱 복잡한 인지구성체와 이의 적용을 하고 있다
3. 특정 분야에 대한 경험이 발달하고 인지구성체계가 발달 할수록, 추상적 내용을 묘사하는 인지구성체가 상대적으로 증가한다는 인지구성주의적
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