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야 하며, 아이가 가진 의지와 에너지와 포부와 같은 자아의 면면들이 반영되어야 합니다. 아이가 옳은 결정을 내리게 하기 위해서는 무엇보다 부모가 믿고 기다려주는 것이 먼저입니다. (/ p.13)
<훌륭한 진로 결정을 위한 공식 >
자아 인식
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학교에서 가르치는 것이 다르거나 매스컴이 전하는 내용이 비교육적이라면, 아무리 좋은 제도라도 무용지물인 것이다. 따라서 국가, 가정, 학교, 사회는 각자가 수행하는 교육 역할이 자라나는 우리아이들의 미래에 지대한 영향을 미침을 인
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학교대학원, 석사학위
ⅳ. 손정표(2000), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사
ⅴ. 이재창(1994), 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구 2
ⅵ. 인천신흥초등학교(1989), 질서, 예절, 청결 지도를 통한 바른 생활 정착 Ⅰ. 부모의 미술교육
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부모의 사랑을 느낄 수 있도록 해 줘야 합니다.
자녀가 들어오고 나갈 때 아무리 바빠도 따뜻한 말과 사랑의 눈길로 관심을 표현해 주는 것이 중요합니다.
자녀가 늘 생활 속에서 부모의 관심과 사랑을 받고 있음을 느낄 수 있도록 해 줍니다.
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진로교육 역시 학생의 진로를 부모나 교사가 정해주는 것이 아니라 자신의 소리에 귀 기울이고 원하는 것을 찾아갈 수 있는 용기와 추진력을 키워주는 것이다. 아이들이 꿈을 키울 수 있도록 교육해야 한다. 꿈은 가르칠 수 없다 먼저 아이들
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