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동국대, 2002
- 김수연, “놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반 아동과 장애아동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향”, 이화여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합교육과 개별화 교육 프로그램의 특징
1) 통합교육의 특징
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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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, 2010
- 김창연, “여성에 대한 직장 내 폭력의 은폐기제와 고용차별에 관한 연구”, 이화여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혜화동 집회 미투운동 등을 포함한 최근의 한국 여성운동의 양상
2. 그 성과의 한계 및 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대 대학원 신문방송학 논문>
한국방송영상산업진흥원 (2001). 미국, 리얼리티 프로그램의 진실성 또 다시 논란 <한국방송영상산업진흥원 간행물>
저널리즘 (2006). 영화 트루먼쇼를 통해 본 리얼리티 쇼의 미래
한국방송영상산업진
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서 예술적 운명과 만난 여인들, 재원
정금희(2003), 프리다 칼로와 나혜석, 그리고 까미유 끌로델 : 시대를 앞서 예술적 운명과 만난 여인들, 재원
최지원(1997), 나혜석 문학 연구 : 「경희」를 중심으로, 延世大 敎育大學院 ,석사 1. 소개의
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이화여대 석사학위 논문, 1980.
송희복, “소월시의 주제론적 연구”. 동국대 석사학위 논문, 1988.
신범순. “소월시의 서정적 주체에 대한 연구”. 서울대 석사학위 논문, 1985.
이명순, “김수영 시의 주제와 문체연구”. 성신여대 석사학위 논
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동국대 불교문화연구소, 1966.
정상균, 「도솔가 연구」, 『한국고전시가작품론 1』, 집문당, 1992.
최경실, 「향가의 주술성」, 성균관대학교 대학원, 1983.
황패강, 「제망매가 연구」,『국어국문학』102호, 국어국문학회, 1989. 1. 머리말
2.
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서 ,『崔哉瑞評論集』. 靑雲出版社, 1961.
채만식 , 「태평천하」외 동아 출판사 , 1995
채만식 , 「似而非 農民小說」朝光 1939.
홍기삼 , 「풍자와 간접화법」, 『문학사상』, 15호, 12월호, 1973
홍석영 , 「풍속의 회화」, 『현대소설의 연구』, 원
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동국대 행정대학원 석사학위논문 ,2003.
양경미, [재가 노인의 학대와 대처방안 및 학대결과에 관한 연구], 이화여대 대학원 박사학위논문, 2003
여미옥, [노인학대에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 지역비교 중심] 서울여대 대학원 석사학위
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장단의 음악구조-피리선율을 중심으로』, 이화여대, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태평소
Ⅲ. 시나위
Ⅲ-1. 시나위란?
Ⅲ-2. 시나위의 어원과 유래
Ⅲ-3. 악기편성
Ⅲ-4. 장단
Ⅲ-5. 선법과 악조
Ⅲ-6. 연주방식
Ⅳ. 태평소 시나위
Ⅴ. 결론
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