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디어는 자유로움이 아니라 연결, 융합, 재결합을 필요로 한다. 혁신의 모든 패턴은 아이디어가 아무런 규제를 받지 않고 흘러 다니는 개방 환경에서 가장 큰 효과를 거둔다.
이 책을 읽으면, 자연스럽게 로버트 루트번스타인과 미셸 루트번스
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아이디어를 억누르고, 어떤 환경은 별 노력 없이도 새로운 아이디어를 낳게 하기 때문이다.
이 책을 읽다 보면 스티븐 존슨의 ‘탁월한 아이디어는 어디서 오는가’라는 책이 떠오른다. 여기에서는 탁월한 아이디어가 어떤 환경에서 나오게
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서나 책을 볼 수 있는 책문화 전파를 위해 매장을 리뉴얼했다. 물론 많은 사람들이 편안한 환경에서 편안한 조명으로 책을 볼 수 있도록 300개의 좌석이 있는 테이블을 설치했지만 책 진열 공간이 예전보다 부족하고 책의 훼손이 심하고 출판
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서 가장 과학적 근거를 들어가며 설명한 책 같았다.
Ch1
F에 집착하지 않고 A의 강점을 마음에 품을 때 미래를 낙관적으로 바라볼 수 있다. 기대는 강점을 먹고 자란다.
실패가 거듭되는 공부나 일을 반복적으로 할 때 우리는 기대를 잃
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나 최근 건강식품에 대한 관심과 고칼로리에 대한 걱정을 반영하여 로고에 빨간색의 비중을 낮추고 흰색과 갈색등의 비중을 높여 건강식의 이미지를 창출하고 있다. 이처럼 색은 매장에서 파는 음식 등 물건의 이미지와 직결된다.
보색을 활
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서울특별시 소속 동작구청 지방공무원 다면평가제도의 운영실태 평가항목 43
<표 3-2> 조사대상자 일반적 특성 45
<표 3-3> 다면평가제에 대한 종합적인 만족도 46
<표 3-4> 평가자 경험자로서 다면평가제에 대한 종합적인 만족도 47
<
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서 윤리보다 이윤추구가 먼저라고 했던 부분에서 동감하였다. 기업이 이윤추구를 하나의 목적으로만 놓고선 아이디어를 가지고 달려간다면, 이윤은 많이 남게 될 것이다. 이 기업이 사회적으로 해선 안되는 작은 행위를 하였을 경우에 벌어
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논문에서 저자는 교양 교육의 필요성과 역할에 대해 올바른 논의가 이루어지지 않는 까닭과 교양 교육에 대한 비판적인 주장이 어디로부터 오는가에 대해 교양 교육에 대한 언어적 무지에서 기인하는 것이라고 주장했으며 교양 과목 내지 교
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아이디어를 제시하여, 기대한 성과를 만들어서 주위 사람의 인정을 받은 사례를 기술하시오.
4. 귀하가 농협에 지원한 구체적인 동기에 대하여 제시하고, 그러한 지원동기가 농협에게 어떤 기여를 줄 수 있는 지를 기술하시오.
5. 농협의 3대
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