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유치원 교사를 위한 교직실무, 창지사
3. 권영례 외 공저(2011), 영유아교사론, 양서원, p248-p250
4. 이현옥 외 공저(2010), 유아교육기관의 원내 자율장학 (지도교사지원협의회 운영사례를 중심으로), 공동체
5. 이미화(2006), 유치원 교원들의 수업장
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유치원 조직구조 유형에 따른 교직생활 특성 탐구
김미예(2010). 보육교사의 조직문화 인식이 조직몰입에 미치는 영향 연구. 한양대 학교 행정자치대학원 석사학위논문.
권영례(2011). 영유아교사론 / 한국방송통신대학교출판부
권혜진
서명순(2
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교사의 역할……………………7p
Ⅲ.조사방법…………………………………………………7p
1.조사대상………………………………………………7p
2.조사도구………………………………………………8p
3.조사절차………………………………
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서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시 ? 부모 대상
1) 부모의 한국어 능력 향상
2) 교육 및 문화 이해
3) 다문화 가정의 특성 인식 및 지원
4) 자녀와의 소통 능력 강화
5) 부모교육 활성화에 대한 본인의 생각
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서 긍정적이고 적극적인 학습 문화를 조성하는 데 기여한다. 교사는 아이들의 개별적인 필요와 반응에 주의를 기울이며, 각 아이가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원한다. 이처럼 학습 행동 강화 전략은 유치원에서 아이들이 학
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