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서 아동에 따라 각자 접근하는 방법이 다르며 전체적인 접근이 중요하다.
참고문헌
곽승철 외 5명(1996)-뇌성마비아의 동작훈련, 대구대학교출판부
교육과학사-뇌성마비 영유아 바로키우기
김미예외-최신 아동건강간호학, 수문사
김미예 외
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서울대학교출판부.
고정삼(1987). 식품가공학. 서울: 아카데미서적.
김상순(1963). 식품가공학. 서울: 수학사.
김은실, 김병기, 정철원(2000). 식품가공학. 서울:문지사.
서울대학교 농과대학(1976). 수원농학칠십년.
송해균 외 공저(1987). 농업교육학.
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계획
3. 법령의 변화
1) 법
2) 시행령
3) 시행규칙
Ⅳ. 방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 운영
1. 학급(집단)구성
2. 아동 모집 순위 및 모집 방법
3. 보육서비스 시간
Ⅴ. 독일의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례
1. 운영모형
2.
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교육방법을 통해 학습자가 좀더 많은 것을배우려고 노력할 것이며, 그와 관련된 주제에 관하여 더 알고 싶어 하는 성향을 자극하여 학업성취 향상에 더욱 효과적으로 작용할 것이다.
그러나 이상의 학습방법을 일반화하는 데에는 여러 가지
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학급경영의 영역
제2절 학급조직과 운영
1.학급조직
2. 학급운영
제3절 학급경영계획과 평가
1. 학급경영계획
2. 학급경영평가
제 4절 학급과 지역사회와의 관계
1. 학급과 지역사회와의 교류
2. 학급과 학부모 협력관계
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학업성취에 미치는 영향. 공주교육대학원 논문.
신일용(2004). 학습과제 선정, 학생들에게 맡겨라. 한겨레 신문 기사
김현정(2004). 의대교육 PBL 뜬다. 국시에서 효과 입증. 인터넷 뉴스기사 Ⅰ. 문제중심학습의 개념
Ⅱ. 문제중심학습의
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유아 보육시설 평가제도
(1) 국내평가제도
① 중앙정부에서의 보육시설 평가
② 시·도 자치단체의 보육시설 평가
(2) 국외평가제도
4) 영·유아 보육시설 평가의 영역
(1) 교육과정의 평가
(2) 보육의 물리적
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학과 교육과정, 대한교과서 주식회사
○ 교과 교육 연구 활동 우수 사례집(2001), 경상북도 과학 연구원
○ 박승재·조희영(1998), 과학교육연구, 교육과학사
○ 장회익 외(1994), 과학교육 진흥을 위한 정책 대안 연구 -과학교육 진흥 5개년 계획을
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교육에서 매우 중요한 인지적 능력이라고 할 수 있다.
참고문헌
김성기 - 구성중심 수업이 창의력과 비판적 사고력 및 학업성적에 미치는 효과, 원광대학교 대학원 교육학박사학위논문, 1994
김광수 - 논리와 비판적 사고, 서울 : 철학과 현실
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서 주관하는 보건교육사 3급 시험에 합격한 자
○ 단, 보건교육사 3급 자격시험은 한시적으로 3년간 실시한다. 즉, 보건교육사 3급은 기존 보건교육 인력, 민간단체 양성 인력, 관련 학과 졸업생 등에게 응시 기회를 부여하기 위해서 일시적으
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