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한국교육개발원의 설문 조사에서 전국 4년제 대학 입학처장의 98.8%가 추진속도 조절이 필요하다고 응답한 것도 이 때문이다. 제도가 아무리 좋아도 기본적인 전제 조건들이 갖춰지지 않으면 부작용과 혼란은 불가피해진다. 각 대학은 대학의
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수시전형에 입학사정관제를 운영하는 경우가 많다. 이들 대학은 대개 7월 중에 원서접수가 이뤄지고 조기에 입학이 결정된 수시모집 선발자로 인해 고교 교육의 면학분위기가 훼손될 수 있으며, 나아가 이들이 고3 기간 동안 이수해야 할 나
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모집과 수능에 비중을 둔 정시모집을 대입전형으로 유지하되, 학업의 반영비율을 현재보다 줄이고, 학생생활기록부의 학업이외의 많은 부분과 구술면접을 전형자료로서 비중을 두어 반영해야 할 것이다. 수능중심의 전형에서 벗어나서 사교
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서 대학 및 일선 고등학교 등에서 제기된 부분적인 문제점들은 광범위한 의견수렴을 통해 보완해 나가야 할 것이다. 대학입학전형이 대학과 고교, 학생간의 직접적인 관계 속에서 이루어질 수 있도록 가급적 정부의 개입은 최소화하고 다양
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입학제도의 특징
1) 전형방법의 다양화
2) 특별전형의 확대
3) 대학능력시험 비중의 축소
4) 면접 및 비교과 성적반영률 증대
II. 본론
1. 현행입시제도의 문제점
1) 대학수학능력 시험의 역할 미비
2) 수시모집제도로 인한 혼란
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입학사정관제의 문제점
- 공정하게 적용될까?
- 시기상조는 아닐까?
- 사교육 조장의 위험성
- 제도 변화와 사교육비 증감 추이
- 입학사정관제의 가능성과 한계
5. 바람직한 제도 정착을 위해
- 객관적인 평가 기준과 제도 정비
- 모집단
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서 전산화, 범주화 실무능력을 심화시켰습니다. 아울러 원만한 성격에 집중력도 있어 의사소통에 있어서도 언제나 좋은 평을 들었습니다. 때문에 학교 행정에 있어서도 잘 기능할 수 있으리라 나름으로 자신감을 지니고 있습니다.
행정실무
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교육만족도 및 교육욕구 : 공익형, 복지형, 교 육형을 중심으로, 한서대 대학원, 석사학위논문
김정임(2007), 노인일자리 사업의 활성화 방안에 관한 연구, 동국대 사회과학대학원, 석사학위논문
김재천(2008), 노인일자리사업의 효율적 운영방안
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서울대 박사 논문, 1992.
정은숙, 「이기영 소설에 나타난 여성의식 연구」, 인하대 석사논문, 2001.
정동철, 「이기영『고향』의 인물연구」, 한국교원대 석사논문, 1993.
홍길선, 「이기영의 『고향』에 나타난 갈등연구」, 수원대 석사논문, 1997
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교사의 입장
고교 등급제는 사실 일부 학교와 일부 학생의 문제이다. 등급제를 적용한 사실이 드러난 대학들도 극소수에 불과하고 그것도 수시모집에 한해서 그랬다. 등급제를 적용한 대학인 연대. 고대, 이대 등에 지원하거나 입학할 수 있
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