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과학기술사회)의 주제영역
1. 에너지(energy)
2. 인구(population)
3. 인간 공학(human engineering)
4. 환경 문제(environmental quality)
5. 천연 자원(natural resource)의 이용
6. 우주 개발(space research)과 국방(national defense)
7. 과학의 사회화(sociology of science)
8.
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서’ (중앙문구사, 1995)
- 박석무, ‘다산기행’ (한길사, 1988)
‘풀어쓰는 다산이야기’ (문학수첩, 2005)
- 정약용, ‘하루만에 읽는 목민심서’ (사군자, 2002)
- 과학원 철학연구소, ‘정다산 연구’ (한마당, 1989)
- 김융일, ‘한국의 사회복지’
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과학문명 (서울대 사회정의연구실천모임 편), 나남출판, 315-338.
박길성 (1996). 포스트모던 시대에 있어 국가의 성격. 사회과학, 성균관대학교 사회과학연구소, 제 35권, 제 1호, 237-254.
박이문 (1993). 과학철학이란 무엇인가, 민음사.
유정완,이삼
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과학기술부 외, 생명공학육성 시행계획, 1995～2003
* 교황청 생명학술원, 인간배아줄기세포의 생산과 과학적 치료적 활용에 관한 선언, 2000
* 김상득, 윤리학적 관점에서 본 생명복제, 신앙과 학문, 기독교 학문연구소, 1999
* 김환석, 간배아 연
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과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부.
장선철 (2009). 특수아동의 이해 .동문사
김영욱((2003). 청각장애 아동 교육의 이해. 서울 : 양지
특수교육재활과학 연구소(2003). 청각장애아 교육. 대구대 출판
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서 볼 때 社會的 自我實現人이라고 할 수 있음).
셋째, 감각기관을 활용한 과학적, 실천적 교육방법의 제시.
참고문헌
김문식, 조선후기 경학사상연구
과학원 철학연구소, 정다산 연구, 한마당
목영해 외(2004), 교육의 역사와 철학, 교육과학사
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연구: 기술의 조절효과를 중심으로,” 고려대학교 대학원 박사학위논문.
정해주(1997), “임파워먼트가 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구,” 서울대학교 대학원 석사학위논문.
채서일(1994), 사회과학조사방법론, 학현사.
Managemen
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연구소, 2012
이미화 외 다수(2012), [5세 누리과정] 운영에 따른 유아평가 연구- 평가척도 개발, 육아정책연구소
교육과학기술부(2013).35세 연령별 누리과정 해설서.교육과학기술부·보건복지부.
조명화, 유치원 교육과정 「건강 생활」 영역의
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모집
3) 면접, 선발과 배치
4) 자원봉사자의 유지 및 보존
(1) 오리엔테이션, 교육 및 훈련
(2) 자원봉사자들의 지도감독
(3) 인정과 보상
(4) 평가
5) 기타 행정적 활동 및 대책
5. 결 론
참고 문헌
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연구의 가치를 평가하는 사람들은 결국은 보고서의 질을 평가하는 것으로 그 연구의 가치를 평가하는 수밖에 없다.
보고서에 대한 평가기준에는 ‘문장이 얼마나 명료한가’ ‘보고서의 체제가 제대로 갖추어져 있는가‘와 같은 항목들이
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