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대화의 즐거움을 맛보게 한다.
(5) 박자기를 이용하여 천천히 말을 연습한다.
(6) 녹음기를 따라 천천히 말을 연습한다.
(7) 발음하기 어려운 파열음을 천천히 연습한다.
(8) 인간관계를 조성하여 심리적 안정을 시킨다. I. 자폐성 장애의 개념
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서 막상 구체적인 문제 상황에 부딪히게 되면 민주적 방식에 앞서 전제적인 해결방안에 접하게 된다. 우리는 대화로써 인자하게 자녀를 이해시키고 타이르기보다는 매질하고, 꾸짖고, 위협하여 해결하고 만다.
그런 일들이 지난 뒤에 '내가
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놀이와 여가를 통한 심리적 건강의 증진
3) 신체적 건강 증진을 위한 놀이와 여가의 중요성
4) 자기 계발을 촉진하는 놀이와 여가의 힘
4. 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성과 관련한 본인의 느낀점 및 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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서 활용할 수 있는 자기장학의 주요 방법을 다음과 같이 구체적으로 제안하고 있다.
1) 자신의 수업을 녹음 또는 비디오로 녹화하여 이를 스스로 분석하고 평가.
2) 자신의 수업 방식이나 생활지도, 특활지도, 학급경영에 대한 학생들과의 대화
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점
① 학습자 측면에서의 교육적 시사점
② 교육자 측면에서의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시
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서 요약
2. 바이오 의약품 시장분석
3. 셀트리온 기업상황분석
(1) 시세분석
(2) 주주현황
(3) 재무성과
(4) 인프라
4. 셀트리온 제약 현황분석
5. 셀트리온 경영전략분석
(1) 시장선점전략
1) 설비전략
2) 유통전략
3) 신약개발
(2) 생
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서울 : 청소년 연구 지도회, 2002.
차종환, 「청소년 그들은 누구인가」 서울 : 바울 서신사, 1988.
홍강의, 「아동학대」 서울 : 한국아동학대예방협회, 1989.
홍봉선 남미애, 「청소년복지론」 서울 : 양서원, 2000
청소년대화의 광장, 「빗나간 아
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회의 특징
1) 급격한 사회의 발전
2) 과도한 경쟁의 사회
3) 정신 건강의 중요성
2. 현대사회에서 놀이와 여가의 필요성
1) 스트레스 해소와 긴장 완화
2) 자기 개발과 자아실현
3) 사회적 연결과 관계 강화
3.
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서울 : 청소년 대화 의 광장.
윤미경(2002). "잠재적 중도탈락 학생을 위한 적응유연성 집단상담 프로그램의 개발." 홍익대 학교 대학원 박사학위논문.
이경림(2001).
이숙영 등(1997). 중도탈락 학생의 사회적응 상담정책 개발연구. 서울 : 청소년
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시 매너
2) 용모와 복장 매너
3) 지시ㆍ보고 매너
4) 인사 매너
5) 사무실 매너
6) 전화 매너
7) 회의 매너
8) 호칭 매너
9) 대화 매너
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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