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선발의 효과성과 개선방안에 관한 연구 등
이상주[고대 경영대학원, 인사조직전공, 2001] 지도교수 1. 역량 평가 개념
2. 역량에 대한 일반적 정의
3. 기업의 인재상과 선발도구
4. 역량에 의해 강조되는 공통적인 특성
5. 인사선발 이론
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인적자원관리 (선발 도구의 평가 방법 및 사례)
1. 선발의 개념 및 중요성
선발은 모집 등으로 확보 된 인력을 기억 내부로 편입 시키는 일체의 과정이라 할 수 있다. 흔히 쓰는 [인사가 만사] 라는 말에서 통상 인사의 의미가 인사 선발
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평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), m
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평가에 대한 인식 전환을 위해 수행평가에 대한 교사 연수를 실시하고, 교사 양성 교육기관에서 교육평가에 대한 교육을 강화 한다.
② 교사의 전문적인 판단을 도울 수 있는 타당하고 객관적인 평가도구와 기준을 개발 ·보급한다.
③ 교사들
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평가, 양적평가,선발형 평가
절대평가, 질적 평가, 충고형 평가
평가목적
선발분류배치 한줄세우기
지도조언개선 여러 줄 세우기
평가내용
선언적 지식내용(내용적 지식)
학습의 결과 중시
학문적 지능의 구성요소
절차적 지식(방법적 지식)
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