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외, 『해법문학-18종 문학 참고서』, (주)천재교육, 2004.
김정숙, 『김동리 삶과 문학』, 집문당, 1996. Ⅰ. 작가론
1. 개관
2. 작가의 삶
3. 김동리의 초기 소설
Ⅱ. 작품론
1. 「화랑의 후예」
2. 「황토기」
Ⅲ. 참고문헌
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초상
3. 황제를 위하여
4. 우리들의 일그러진 영웅
5. 영웅시대
6. 변경
7. 시인
8. 아가
9. 선택
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 작가연보
Ⅵ. 작품연보
◆ 참고문헌
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작품론과 작가론의 성과
Ⅲ. 의사소통 모델로 본 희곡연구의 수준
1. 논의의 필요성
2. 발신자 중심 비평
3. 메시지 중심 비평
4. 수신자 중심 비평
5. 맥락 중심 비평
6. 접촉 중심 비평
7. 기호 중심 비평
Ⅳ. 희곡 연구의 새로운 가능성
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시대예술산책>을 모두 읽고 가장 인상깊었던 장을 하나 골라 핵심 내용을 요약하시오. 인상깊었던 이유는 무엇인지 반드시 답변하시오.
- 목 차 -
1. 서울시 관악구 지역의 미술관
2. 도시의 소리
3. 다중공간에서의 사운드맵
4. 가장 인
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작품
1. 트리포
2. 400번의 구타
1) 줄거리
2) 누벨바그적 특징
3. 줄앤짐
1) 줄거리
2) 누벨바그적 특징
Ⅳ. 프랑스영화와 조르주 멜리에스
Ⅴ. 조르주 멜리에스의 영화
Ⅵ. 누벨바그
1. 누벨바그에 나타난 특징
2. 작가주의 이론
Ⅶ.
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작가 연보
Ⅲ. 작가분석 및 작품이해
Ⅳ. 작품분석
1. 삼대
2. 만세전
3. 표본실의 청개구리
4. 작품분석
Ⅴ. 염상섭 일화 소개
1. 출생과 檜나무에 대한 일화
2. 시력과 할아버지에 관한 일화
3. 성학원(聖學院) 시
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유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
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미술과 빛.” 『미술세계』. 2010, 12. 1. 서론
2. 중세의 아름다움에 대한 개념과 빛의 표상
3. 르네상스와 바로크 시대의 빛의 표상
4. 인상주의 미술과 빛에 대한 이해의 변화
5. 현대 예술에서의 빛의 표상
6. 맺음 말
7. 참고도서목록
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미술이 아니라 작품 안에서 스스로 여러 개의 질문을 떠올리게 되고 그 해답을 하나하나 찾아가는 체험을 통한 배움이었다.
이 시대의 미술 분야를 이해하기에 큰 도움이 되었고, 미디어 아트를 통해 현대미술은 작가 중심이 아닌 작품을 공
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시대, 1989.
- 장 뤽 다발, 『사진 예술의 역사』, 박주석 역, 미진사, 1993.
- 던 에이즈, 『포토몽타주』, 박주석 역, 해뜸, 1994.
- 육명심, 『세계사진작가론』, 열화당, 1996.
- 성원경, 『시각과 언어Ⅰ』, 열화당. 1997.
- 고쿠보 아키라, 『현대 사진
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미술관과 박물관을 방문하여 작품을 감상하고 연구할 계획입니다.
둘째, 연구와 분석 능력을 강화하여 창의적인 연구와 논문 작성을 목표로 합니다. 미술사학 전공을 통해 예술 작품과 작가, 시대적 문맥에 대한 깊은 이해를 바탕으로 다양한
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시대에 대한 현실적인 상상을 발휘해 SNS에 비평을 쓰는 특기를 키웠습니다. 많은 사람들이 제 글을 읽고 평가하기 위해 저의 SNS를 찾아주어서 글쓰기에 대해 생각할 시간이 더 많아졌습니다. HD현대그룹 한국조선해양 자기소개서
1. 지
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시대적 변화에 따른 책의 해석
'아들과 연인'은 데이비드 허버트 로렌스가 작성한 작품으로, 시대적 변화에 따라 다양한 해석이 가능합니다. 작품이 발표된 시기와 작가의 의도를 고려하여 이해해야 합니다. 초기에 발표된 작품이지만, 현대
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미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19) 실제예문 : 자연계열2
(20) 실제예문 : 약학과
(21) 실제예문 : 생활환경학과
(22)
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작품은 현대 문화 속에서 뒤로 밀릴 수 있습니다. 둘째, 작품은 특정 시대와 문화에 국한된 요소를 가지고 있으며, 이는 일부 독자들에게는 낯설거나 이해하기 어려울 수 있습니다.
이처럼 '스페이드 여왕'은 푸슈킨 작가의 탁월한 문학적 재
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