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아이들처럼 모여서 해가 뉘엿해질때까지 놀지 않았다. 시골에서 자란 아이들이 진정 부러운 시간이었다.
지금이라도 친구들과 손붙잡고 시골로 달려가 그런 추억 한두개 만들어볼까.
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다가왔다. 초등학교 시절 친구들과 선생님과 찍었던 사진들은 이젠 빛바랜 사진처럼 아주 오래된 추억으로 남아있지만, 언제나 그 시절을 되뇌면서 살아가기에 아직은 마음 따뜻한 우리들의 모습을 발견할 수 있는 영화인 것 같다.
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내가 부모된 입장이라면 어느 하나 우리 아이가 지는 것을 보기 싫었을 것이다. 하지만 있는 사람이라며 그것이 금전적으로 선생님께 부탁을 할 것이지만 그것이 전부가 아니라는 것을 알 수 있는 영화였다. '선생 김봉두'는 아이들에게는 부
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진실되고 인간적인 만남을 전제로 하며, 교사는 학생과 동반자적인 연대의식을 가지고 대화할 수 있도록 마음의 문을 늘 열어둠으로써 성장할 수 있다는 교훈을 주고 있는 것이다.
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한다면 우리나라 교육에 큰 영향을 끼칠 것이다.
교육에 영향을 주는 사회적 요인과 함께 이 영화를 통하여서 개인적으로 얻게 된 것은 바로 교사로 살아가는 것에 대한 기대감이다. 김봉두가 영화 끝자락에 깨닫게 된 것처럼, 교사는 단순히
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영화인들의 이야기를 엮은 책 ‘나는 영화가 좋다’를 통해 영화에 대한 뜨거운 열정을 가진 영화인들의 이야기를 읽었습니다. 특히 마케터 채윤희 선생님에 대한 얘기는 제가 꿈꾸는 이상적인 여화 마케터의 모습이었습니다. 그 분처럼 단
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영화감상과 운동을 즐겨하고 있습니다. 영화는 주로 보고난 후 뭔가 남을 수 있는 것을 주로 보는 편이며, 운동 중에 특히 농구를 좋아하고 잘하는 편입니다. 농구를 할 때 주로 가드 역할을 하는데 공을 적절한 곳에 패스해주고 팀을 조율하
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추천하고 싶은 본인만의 경험 1가지와 그 이유를 기술하여 주십시오. [ 400자 이내]
7. 문학, 영화, 드라마 등에 등장하는 인물 중에 본인과 닮은 인물 1명과 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술하여 주십시오. [ 400자 이내]
V. IBK기업은행
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영화를 소개해보라. 1. 동그라미재단 지원동기와 입사 후 자신의 비전에 대해 기술해주세요.
◦ 동그라미 재단이 걸어온 변화와 길
2. 지원분야와 관련된 경력과 경험을 기술해주세요.
◦ 마케터로서의 역할
3. 동그라미재단은
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