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지도 교실 부족
7. 특별보충과정 운영 프로그램 부족
8. 학기말 지도 시 학년말 학급?학년 업무와 중복
9. 교사의 특별보충과정 지도 기피
10. 대상 학생 선정
11. 교사 업무 과중
Ⅷ. 특별보충과정(학습수업)의 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고
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선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계
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정의
제2장 교육의 3요소
제3장 교육의 효과와 한계
제4장 교육의 기능과 역할
제5장 전인교육
제6장 가정교육
제7장 평생교육
제8장 사회교육
제9장 대안교육
제10장 교육제도와 민주주의
제11장 교육목적과 교육목표
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기준을 선정하고 그러한 기준을 적용해야 함
- 프로그램 산출물 규정: 측정될 수 있는 단위로 설정
- 자원의 결정
- 프로그램의 실행, 평가
(3) 프로그램 기획의 관리방법
- 활동별 시간계획도표
- 프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2)
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기준을 선정하고 그러한 기준을 적용해야 함
- 프로그램 산출물 규정: 측정될 수 있는 단위로 설정
- 자원의 결정
- 프로그램의 실행, 평가
(3) 프로그램 기획의 관리방법
- 활동별 시간계획도표
- 프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2)
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목표
5. 학습모형의 흐름
6. 교재 연구
7. 수업전개 계획
8. 본시학습 지도안
9. 형성평가 문제
10. 심화학습 문제
■ 통일·안보관련 학생 완성 작품 자료■
11. 평가
가. 평가기준
나. 평가 항목
다. 실기 평가 채점 기준표
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가정과 지역에서의 안전한 환경), 3. 질병의 예방(질병을 일으키는 방법, 병원체가 원인이 되어서 발생한 질병예방, 생활방법에 의해 발생하는 질병의 예방, 환경으로 인해 발생하는 질병의 예방), 4. 건강한 생활(운동·식사·휴양·수면과 건강
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기술 활용 조사
평가방법
-분기별 설문지 작성하여 아동의 발달 정도를 분석
-검사지 활용 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업 / 세부사항
7.
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선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계
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선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계
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