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언어를 구사하는데, 이는 내 자녀의 언어발달 수준이 상당히 높다는 것을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 주변에 영유아를 1명 선정하여(자신의 아이 또는 TV 등 영상 속에서 선정 모두 무관) 전반적(신체, 인지, 사회, 정서
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의 인간은 사회생활을 하면서 텔레비전의 영향에서 벗어날 수 없으므로 우리는 어린이와 텔레비전의 상호작용이 보다 긍정적이고 보상받을 수 있는 경험이 될 수 있도록 노력을 해야 할 것이다.
청소년들이 TV의 선정적 행동과 언어, 폭력 등
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의 입장은 자주 피력되는 반면 가해자(남편)의 입장에 대해서는 별로 보여주지 않아서 균형적인 시각을 잃었다고 보여 지고, 가정폭력의 문제를 다루는데 있어 여성의 시각과 여성의 모습들만 보여주어 사회적으로 큰 문제임에도 불구하고
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언어들에 대한 규제가 필요한 것이다. 그래서 피치못할 사정으로 그런 단어나 화면을 보여주게 된다면 등급에 대한 안내를 해야 하는 것이다. 방송의 영향력, 특히 어린 아이들과 청소년들에게 미치는 영향력은 실로 어마어마하기 때문에 그
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의 경제적인 활동이나 무관심으로 인하여 아동들에게 너무 무관심한 게 아닌가 하는 생각이 들었습니다.
출처 :
* 사이버중독정복센터(http://www.cyadic.or.kr/)
* 인간행동과 사회 환경(권중돈, 김동배 공저)
* 유가효, 정옥분 조복희 2004년 인간발
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