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선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술해 보았다. ‘아동문학이란 무엇인가?’하는 물음은 유효한가? 많은 사람들이 이러한 의문 자체를 의아해할지 모른다. 우리 일상생활 주변에서 아동문학을 만나는 일은 어려운 일
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선정과 효과적인 전달방법에 대해 살펴보았다. 위와 같은 전달방법을 한 가지만 사용하는 것보다 두 가지 이상을 함께 사용하는 것이 유아에게 효과적으로 전달될 수 있다. 즉, 유아에게 이야기를 들려주기만 하는 것보다는 그림과 함께 이야
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선정한 후, 효과적인 아동문학 전달방법에 대해서도 알아보았다. 앞서 언급한 대로 아동문학은 아동들의 정서적 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 아동들이 일상생활에서 책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
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방법’의 두 가지 하위체계로 분류할 수 있다고 하였다. 소구내용이란 메시지가 가지고 있는 의미내용을 묘사하기 위해 사용된 認知構成體를 지칭하며, 소구방법이란 메시지의 의미내용을 전달하기 위해 사용된 방법을 묘사하기 위해 사용
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전달하는 데 그 주된 목적이 있고 전달되는 대상에 따라 전달방법이나 전달내용이 달라야 한다. 예로서 조사연구의 결과를 정책에 반영하여야 한다면, 조사자가 전문용어나 복잡한 통계기법을 사용한다면 전달의 대상인 공직자가 이를 이해
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