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- 김광혁(2014). 학교사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지 1.
서론
2.
본론
(1) 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형 : 지역사회중심 모형
(2) 지역사회중심 모형의 장단점
(3) 사회복지사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형을 선택하시고, 그 모형을 선택한 이유와 모형의 개요와 장단점과 사회복지지사의 역할에 대해 서술해 보겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 운영모형 중 지역사회기반 - 지역사회중
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모형의 개요와 특성
1) 모형의 명칭 의미와 전체 구조
2) 보건교육에서 이 모형이 가지는 의의와 장점
2. 보건교육 주제 선정 및 배경
1) 선정한 주제 소개 (노인인구의 안전사고 예방 교육)
2) 대상 집단 및 주제를 선택한 이유
3. PRECEDE 단계
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모형
3. 탐구학습법의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 탐구학습을 위한 교사의 역할
1) 탐구의 계획자
2) 탐구의 매개자
3) 탐구의 유지자 및 질문자
4) 탐구수업과정에서 가치탐구자
5) 탐구학습에 있어서 형성평가자
5. 나의 의견
Ⅲ. 결
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장단점
Ⅳ. 원격연수(사이버연수)의 연수원
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 원격연수(사이버연수)의 국어교육
Ⅵ. 원격연수(사이버연수)의 문제점
1. 교사들의 원격연수에 대한 인식 문제
2. 원격연수 프로그램 내용의 질적인 문제
3. 원격 교사
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