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자유와 행복이다)끊임없이 설득하고 토론하고 주장하는 것이, 적극적인 지식인의 자세일 것이다.
그렇다면 차이점은 무엇인가?
필자는 감히 이렇게 말하고 싶다. 역사가 진리가 무엇인지 선택해주지 않았느냐고...하지만 여전히 이를 부정하
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바로잡아 주지 않고 세월이 지난 뒤 내가 선택을 해야 한다 는 게 굉장히 멋진 말이기도 하지만 이것은 굉장히 어려운 말이다.
난 이번 학기에 거시경제학을 모두 배운 뒤 이 책을 다시 한번 읽어볼 계획이다.
이 책을 정부의 수많은 정책들이
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자유선택활동을 계획하고 실행하고 평가한다면 그냥 놀이에 그치는 현재 자유선택활동이 좀 더 질 높은 활동이 될 것 같다.
훗날 내가 유치원 선생님이 된다면 자유선택활동에 언어적 계획·평가(VPE) 프로그램을 적용시켜서 아이들 스스로
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나올지도 모르겠다. Ⅰ. 프랑켄슈타인의 일상, 생명공학시대의 건강과 의료-가장 인상적인 구절
Ⅱ.독후감
1. 페미니즘 또는 인류학 측면에서 본 생명공학의 문제점
2. 생명공학의 발전이 인류를 구원할 것인가?
3. 과잉의 문제
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독서와 관련된 학생활동 중심의 다양한 활동을 주 내용으로 하였다.
독서토론은 찬반 논리의 상상력을 자극하여
첫째, 창의적 사고를 도출할 수 있다는 점
둘째, 순간적 비판과 논박으로 논리적 능력을 신장시킨다는 점
셋째, 독후감 쓰기
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