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자주 언급되는 건강과 관련된 주장(설)을 3가지 이상 들고, 각각에 대해 과학적 근거가 있는지를 조사하고, 타당한 주장(설)인지 평가해 보세요. (30점)
예. “‘○○○’이/가 건강에 좋다.” “‘○○○’ 하면 건강에 좋다.” 등
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근거는 설득력을 지닌다고 평가할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 일상생활에서 자주 언급되는 건강과 관련된 주장으로 물, 녹차, 김치의 효능에 대해서 살펴보았다. 앞서 언급했듯이 물, 녹차, 김치의 효능은 이미 과학적으로 입증이 되
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주장은 많이 알려져 있습니다. 하지만 이 권장량이 모든 개인에게 적합한지, 그리고 이 권장량이 과학적 근거에 바탕을 두고 있는지는 다소 논란의 여지가 있습니다.
이 주장의 기원은 1945년 미국 식품영양위원회에서 발표한 보고서에서 유
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자주 언급되는 건강과 관련된 주장(설)을 3가지 이상 들고, 각각에 대해 과학적 근거가 있는지를 조사하고, 타당한 주장(설)인지 평가하였다.
II. 본 론
1. 아침은 거르면 안된다
1) 사례
아침 식사가 중요하다고 말한다. 균형 잡힌 아침 식사
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자주 언급되는 건강과 관련된 주장(설)을 3가지 이상 들고, 각각에 대해 과학적 근거가 있는지를 조사하고, 타당한 주장(설)인지 서술하였다.
II. 본 론
1. 비타민C 과다 복용 속쓰림 유발 및 위암 안 걸린다.
1) 사례
비타민의 중요성은 아무리
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관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있다면 통합적인 교
육과정 속에 녹아든 활동으로 자리매김 할 수 있을 것이다(김성재, 김창복, 2009).
이에 본 연구에서는 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이 활동을 구성하여 유아교사가 직접 유아들과 함
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과학적 교수태도 즉, 과학교수에 대한 흥미, 직접적 조작에 의한 활동, 과학교육을 위한 준비, 과학 의 필요성 및 유아기에 적합한 과학교육에 대한 인식을 높이는데 효과가 있었음이 입증 되었다. 최근 과학교육의 동향이 과학교수태도를 강
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관련된 문제가 나왔습니다. 의외로 시사적이고 평이한 논제가 나와서 약간은 놀랐습니다.
다만 시사교양이 좀 어려운 편이었습니다. 5문제가 주어졌는데, 겨우 한 문제만 답을 썼습니다. 매일 신문 챙겨보며 나름 시사는 자신있다고 생각하던
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대해 말하라.
7. 성격의 장단점 [ 1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한
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