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| 학지사 | 2006.12.15. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초등학생 사이에 학원 사교육, 선행학습 현상이 나타나는 이유 2. 초등학생 학생 사교육, 선행학습 현상에 대한 나의 생각(과보호적 부모의 양육태도 관점에서 기술) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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사교육 급증 ‘경제난 無風’작년 초중고 수강생 38% 늘어 (문화일보 2005.3.21) "손자 대입준비에 써라" (스포츠한국 2005.02.24) 이상한 선행학습' 초등학생이 '대입과외'라니……. (동아일보 2003.10.7) "학원마친 중학생 잡고 새벽 1시부터 또 과외"
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서론 Ⅱ. 본론 1. 본인의 초등학교 시절에 느낀 문제점과 최근에 사회복지를 공부하면서 느끼는 아동기 문제의 차이점 3개를 찾고 그 이유를 설명 2. 초등학생 학생 사교육, 선행학습 현상에 대한 나의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 김영화. 1993. 학국인의 교육열 연구. 서울: 한국교육개발원. 김주희. 2004. 공교육과 사교육에 대한 초등학생의 만족도 비교. 경남대학 교 교육
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사교육비 줄일 수 없다, 경향신문 사설, 2004 ◈ 김영철 외, 사교육비 해소 방안-과열과외를 중심으로, 한국교육개발원, 2001 ◈ 백만종, 초등학교 방과 후 교육활동의 효율적 운영방안 연구, 건국 대학교 교육대 학원 석사논문, 1999 ◈ 신차균, 교
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 63건

학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들
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  • 발행일 2008.11.11
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학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석 2. 가설검증을 위한 일원분산 분석 결과 및 해석
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  • 발행일 2006.12.31
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학습만을 부추기는 학원교육의 병폐, 사교육비 증가를 막기 위해 공보육 시설인 방과 후 교실을 늘리는 추세에 있다. 이와 함께 아동을 보육하는 전문인력인 방과 후아동지도사의 역할이 커지고 있다. 따라서 방과 후 아동지도사의 자격을 인
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  • 발행일 2012.06.18
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학습 공간의 디자인에 관한 연구." 석사학위논문 경상대학교, 1995. 손석헌. "열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997. 송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사, 199
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  • 발행일 2005.06.13
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취업자료 96건

학생으로 최종 선발되었습니다. 초등학교 6학년 때 영어교습소에서 중학교 1학년 과정을 선행 학습한 것이 영어 사교육의 전부였던 저로서는 정말 깜짝 놀랄만한 일이었습니다. 그 이후로 나름대로 자부심이 생기면서 영어에 더욱 재미를 붙
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
사교육과 공교육(사교육의 방향) 15. 학생들의 올바른 인성교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서,초등학생담임교사 자소서,학원담임교사자기소개서,상담교사 자소서,보건교사 자기소개서,보조교사 자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 4. 입사 후 포부
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학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학
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  • 등록일 2017.08.19
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  • 직종구분 기타
초등학생들에게 적용하여 가장 좋은 교사가 되고 싶습니다. 초등학생들의 고민에 대해 최선의 선택으로 함께 고민하고, 걱정하여 신중한 결론을 내릴 수 있습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우
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