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선 데일리 저(현재열 역), 『역사대논쟁: 서구의 흥기』 (선인, 2020).\" 역사와 세계 -.58 (2020): 477-485.
http://www.riss.kr.libproxy.karts.ac.kr/link?id=A107251746
이경훈. \"역사 부정의 파고 속, 일본군 ‘위안부’ 역사교육, 어떻게 해야 하나?.\" 역사와교육 -.2
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흥기와 몰락』, 2001
손성진, 『자유무역이냐 보호무역이냐, 갈림길에 선 무역』, 2007.
전인한, 『자유무역의 가면을 쓴 보호무역주의』, 2017 Ⅰ. 중상주의 무역과 자유주의 무역
1. 개념과 특징
2. 스페인과 영국 발전 과정 비교
Ⅱ. 보
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선에 흥기하게 되면, 비도덕적 행위는 자연히 자취를 감추게 된다는 것이다(孟子 盡心下篇). 선성설을 주장했던 맹자는 교육을 통해서 인간의 인의예지의 본성을 발현시키는 것이 사회에 규범적 질서가 형성될 수 있는 가장 근본적인 대책이
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선으로 하고 그 경계를 넘어선 사회 전반에서 일어나는 성매매를 강제하고 조장, 알선하는 자들에 대해 단속을 집중함으로써 정책의 효율성 높이는 방법이다.
2. 조장·알선 등 중간매개자 처벌강화
1) 실질 업주의 적발 및 몰수·추징확대
정
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업주들 조직적 남양유업 불매운동 시작, 조선일보, 2013.05.07일자.
6. 이춘구, 경제민주화 자유와 평등의 조화 (21세기 창조경제의 꽃), 이지출판, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남양유업 기업 알아보기
2. 유통업계 밀어내기의 실상
3. 유
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