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주제명
2. 팀명, 팀원, 업무분장
3. Project 범위 및 내용
4. Project 수행에 필요한 학부교과 및 교과 외 내용
5. 설계 방법 및 절차
6. Project 결과물
7. Project 수행 이전과 이후 팀(원)의 학습성과
8. 결론
9. 졸업작품 및 KWIX로 향후 진행 계획
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과제선정 배경 및 목표…………………………2
2. 시장 규모…………………………………………2
3. 추진 일정………………………………………3
Ⅱ. 설 계………………………………… …………4
1. 설계 사양…………………………
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과제
자율적인 디지털 응용회로(조합회로, 순차회로, 시스템회로 등) 설계 과제
졸업작품 과제 1. 산업기계화시대와 생산자동화시대의 특징
2. 교육목표
3. 교육내용의 구성과 선정과 조직
4. 교사중심학습
5. 매체 구성 및 기능의
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과제(또는 목표)에 직면했던 경험은 무엇이었으며, 어떻게 해결(또는 달성)했는지 행동중심으로 기술해 주세요. -800자 이내
6. 창의성을 발휘하여 기존 틀을 깨고 추진했던 성취감 컸던 경험은 무엇이며,이를 시작하게된 동기와 적극적인 노
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과제, 교육공학연구 제16권 제1호, 2000. 4
3. 나일주·정현미, 웹 기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발, 교육공학연구 제17권 제2호, 2001. 6
4. 류완영·전은화, 웹 기반 포트폴리오 평가 지원 시스템을 통한 작문 능력 평가 방안, 교육
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프로그램 개인정보 화면 23
2. 전자수첩 프로그램 스케줄 관리 화면 25
3. 전자수첩 프로그램 일기장 화면 26
4. 전자수첩 프로그램 메모장 화면 26
5. 전자수첩 프로그램 계산기, 게임 화면 27
제 6 장 결론 및 향후 연구과제 28
참고문헌 29
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졸업작품 과제인 자동주차 시스템에 대한 최종보고서입니다. 과제 수행을 위해 사용한 부품들을 이해하기 위한 간단한 이론 설명과 함께 실제 구현을 위한 논리과정을 설명하는 데 주안점을 두었으며, 후반부에 실제 사용한 회로도 및 프로
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졸업을 앞두고 제작한 본 졸업 작품 제작과정을 통해서 느낀 점이 참 많았다. 4년간 전자공학부 학생으로서 공부해 온 회로설계 시 필요한 많은 이론과 실험 수업을 통해 실제적인 지식을 적용시켜 작품을 만들어 낸 것은 보람이 있었다. 학부
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졸업 작품에 많은 부담을 가지고 시작하였고 막힐 때 마다 많이 힘들고 고생을 하였다. 하지만 고생하여서 허접하지만 나만의 작품을 만들다 보니 많은 정보를 알게 되었고, 직접 모터를 구동하고 LCD에 내 이름을 쓸 때 너무 재미있었다. 계속
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설계
80
Verilog-HDL을 이용한 설계
20
Simulink를 이용한 시뮬레이션
20
Simulink를 이용한 시뮬레이션
80
<표5-2. 비용>
항목
세부항목
소요비용
재료비
시제품가공비
기타 경비 목차
1장. 작품과제 필요성
2장. 작품과제 해결 방안 및 과정
3
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과제를 수행한 경험이 있습니다. 졸업작품은 재료비를 지원받아 원하는 설계 작품을 제작할 수 있었습니다. 필요한 부품을 정리하여 소요되는 비용을 예상하였더니 생각보다 많은 비용이 필요했습니다. 따라서 구매해야 하는 물품의 우선순
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외에 관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해 주세요.
4.자신에게 주어진 일이나 과제를 수행하는데 있어, 고정관념을 깨고 창의적으로 문제를 해결했던 사례에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
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, 한국의 국제 위상을 높이고 세계 평화와 발전에 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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어떠한 역할과 노력을 하였는지 서술해 주십시오.
4. 지원자 님께 주어진 역할 혹은 과제를 책임감 있게 수행한 경험에 대해 설명하고, 그 과정에서 겪은 어려움은 무엇이었으며, 이를 극복했던 과정을 구체적으로 기술해 주십시오.
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졸업 작품의 완성도를 떨어뜨릴 수 있다는 부담감이 컸습니다. 팀원들 또한 해결 방안을 찾기 어려워했습니다.
저는 이 문제를 해결하기 위해 책임감을 가지고 밤샘 작업을 마다하지 않았습니다. 먼저, 데이터베이스 구조를 재설계하여 재고
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