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. 다섯째, 고무적이어야 한다. 즉. 상대방이 화를 내지 않고 자신의 얘기를 들을 수 있도록 해야 한다. 설득과 의사소통
I. 설득의 의의
1. 설득의 개념
2. 설득의 기본요소
II. 의사소통
1. 청취기술
2. 자아노출
3. 표현
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설득하는 글을 함축적으로 표현할 수 있는 능력을 기른다. 이러한 창작활동을 통하여 새로운 쓰기의 한 방법으로 접근해 볼 필요가 있다. 1. 머리말
2. 고전시가 교육의 의의
3. 고전시가의 설득전략과 전개양상
4. 설득하는 시 쓰기
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설득력이 있다.
참고문헌
강철준, "외환위기와 정부정책 실패요인 분석", 한국의 금융외환위기와 IMF, 경문사, 1998.
강철준, "21세기 제주국제자유도시의 경제적 의의와 추진방향", 동아시아 연구논총, 제10집, 제주대학교 동아시아연구소, 1999.5.
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서론 - 유쾌한 설득학, 무엇을 말하는가?.
본론- 유쾌한 설득학, 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 유쾌한 설득학의 핵심내용 분석과 의의.
- 개인적인 시각으로 보는 유쾌한 설득학.
결론- 유쾌한 설득학, 교훈과 시사점을 중심
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설득효과에 중요한 영향을 미친다는 것을 밝힌 의의가 있지만, 태도변화를 설명하거나 예측하는데 있어서 동화와 대비 현상만을 가지고 설명하여 매우 제한적 예측만이 가능하다는 한계점이 있다.
설득 커뮤니케이션 이론의 활용
설득 커뮤
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