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구성.
③바닥은 부드러운 매트로 덮어 안전 확보.
2-4, 상호작용 지원
교사의 상호작용은 유아의 자율성과 창의성을 존중하며, 2019 개정 누리과정의 놀이 중심 원칙에 따라 개별적이고 협력적인 학습을 지원한다.
1) 교사-유아 상호작용
①방법:
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구성주의
2) 유치원현장에서의 구체적인 예시
① 성숙주의
② 행동주의
③ 구성주의
2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오. (15점)
1) 하루일과 구성
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설명
1) 발달이론에 따른 교수학습방법
2) 유치원 현장에서의 각 교수학습방법 사례
2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획
1) 하루일과 구성
2) 환경구성
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달이론은 교수학습 방법의 기초를 제공하며, 교사는 상황과 목적에 따라 다양한 이론을 통합적으로 활용할 수 있다.
(2) 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시
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설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명, 2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획해 보았다. 유아기 교육은 유아의 전인적 성
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