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학교라는 극복하지 못할 거대한 벽에 갇힌 청소년들에게 평생교육은 입시 위주의 학교교육과는 다른 해방의 공간으로 작용할 수 있을 것이다. 또한 입시경쟁 구조에서 소외된 청소년들에게도 평생교육은 새로운 희망과 대안을 제시해 줄 수
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하고 적성이 무엇인지 알아야 할 시기에 공부만 하다가 자기 꿈이 무엇인지 모르는 경우가 허다하다. 이런 공교육의 단점을 대안학교는 보완해 줄 수 있다.
Ⅲ 결론
대학교가 점점 늘어나고, 자기 꿈을 이루기 위해서라기보다는 남들 다가니
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교육심리학의 이해」 , 학지사, 2001
심성보, 학교교육의 위기와 대안학교 운동, 부산 교육대학교
임은미,임성진 「중.고등학생의 학업 동기 구조」, Asian Journal of Education 2001.Vol 2,No 1, pp.89-111
조혜정,「학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사
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라는 것이다. 대안학교 또한 그에 대한 문제점이 많을 것이다. 앞에서 얘기한대로 세상은 교과 중심으로 돌아가기 때문이다.
21세기 교육은 이제 현실이 되고 있다. 얼마만큼 교과지식을 현실에 사용할 수 있느냐...그것이야말로 처음에 의도
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교육센터, 『다문화대안학교의 추진현황과 발전방안』, 2012.10.11.
권향임·김현옥, 「다문화가정지원제도의 개선방안」,『21세기사회복지연구』, 2012, pp.5-30
박문각, 『최신 시사상식』, 시사상식 편집부, 2014.
김춘진, 『국제결혼 이주여성 실
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사후 평가
5) 대안학교 프로그램
대안학교란 누구에게나 똑같이 강요되는 교육 목적이나 방식에서 벗어나 개인의 수준에 맞게 자유롭고 다양한 교육과정을 운영하는 곳이며, 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습
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대안학교 프로그램
대안학교란 누구에게나 똑같이 강요되는 교육 목적이나 방식에서 벗어나 개인의 수준에 맞게 자유롭고 다양한 교육과정을 운영하는 곳이며, 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습자 중심의 비정
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학교대학원, 1996.
최현섬 외, 『국어교육학 개론』, 삼지원, 1996.
William Glasser, 이재신 역, 『실패없는 학교』, 교육과학사, 1986.
Abstract
Literature Education and School System
Shin, Heon-Jae
The purpose of this article was to explore the relation of literature education and schoo
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1. 대안학교의 정의 및 배경
정의
대안 : 정해진 목적 또는 목표 달성을 위해 창출되는 여러 방안
대안학교 : 현재 교육 체제의 문제를 비판적으로 인식하고 그에 대한 대안적인 해결 방안을 찾는 새로운 형태의 학교
→ 대안적인 해
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수업방식과 학생들의 생각을 들어보는 것이 아닐까 한다. 대안학교 학생들은 대부분이 정식 학교교육에서 벗어난 아이들이기 때문에 그들의 생각을 듣는다면 학교교육의 문제점을 알 수 있을 것이고, 대안학교의 수업방식을 본다면 해결책
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