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지식의 체계적인 분류).
따라서 위의 다섯 가지 구성요소와 연구리서치 결과 나타난 제반 이용자지식정보서비스 측면에서 제시된 지식경영 구성요소들을 기반으로 한 도서관에서 활용될 수 있는 통합형 지식경영모델을 제시하였다.
Ⅶ. 도서
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도서관, 입법조사분석실, 1995
◎ 임성일·이효, 지방재정지출수요의 측정모델, 한국지방행정연구원 연구보고서 제322권, 1999
◎ 오연천, 한국지방재정론, 박영사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방재정의 의의
1. 개념과 기능
2. 특성
Ⅲ. 지방재정
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모델
6) 가족체계이론
① 기본개념 ② 체계로서의 가족
2. 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의
1) 체계이론의 가족상담 및 치료에의 적용
① 이론의 가정 ② 체계이론의 적용
2) 가족상담 및 치료의 발달사에
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도움이 될 수 있는 마케팅 정보를 제공해 줄 수 있는 체제 마련이 필요하다고 생각된다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 디지털 컨텐츠의 개념
Ⅲ. 컨텐츠의 속성
Ⅳ. 디지털 컨텐츠산업의 의의
1. 디지털 컨텐츠산업의 정의
2. 디지털 컨텐츠의 요소
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접근법
2) 시스템접근법의 가정
3) 시스템접근법의 문제점
3. 통합적 접근법
1) 로빈스의 경쟁적 가치접근 모형
2) 경쟁적 가치모형의 문제점
Ⅲ. 조직유효성 측정상의 문제점
1. 조직유효성 측정의 효용성
2. 조직유효성 측정의 곤란성
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자원개발 및 활용
Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인
1. 조직구조화와 지식공유마당
2. 지식공유와 지식습득에 대한 인센티브제도
3. 지식거래의 대안: 신뢰와 협동
4. 인적자원관리의 변화
Ⅳ 한국기업의 지식경영과 지식
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도쿄=연합, 2006.11.11 기사.
※ 판례번호
대판 97도516호 판결, 1997.06.27.
2002가합75716, 서울 지방법원 2005.6.17. 선고.
大阪地裁判決, 1979.5.18. I. 서론
II. 직무발명 개요
1. 직무발명의 의의 및 목적
2. 직무발명과 유사개념
3. 직무발명의 성격
4
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관리체계 모델로서의 BSC
마. 타회사의 BSC 도입 사례
제3절. 교육훈련에 관한 고찰
1. 인적자원개발과 교육훈련
2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개념
나.
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성격-------------------------------------- 4
2. 행정구역 개편에 관한 선행연구--------------------------- 5
1) 복지국가론적 접근-------------------------------------- 5
2) 도시 및 기능론적 접근---------------------------------- 6
3) 정치론적 접근-------------------------
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도 ····················28
5)정신훈련 프로그램의 구성 ··················28
6)심리요인 극복훈련 적용 순서의 결정 ·············28
7)심리요인 극복 프로그램의 효율성 평가 ············30
8)심리요인 극복 훈련
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모델 분석
국제금융동아리:금융시장 동향 파악 및 경제와 관련된 다양한 주제 학습
삼성드림클래스:교육 환경이 열악한 중학생에게 방과후 학습 지원
하나멤버스서포터즈:KEB하나은행 업무 보조 및 하나멤버스 어플 홍보
도서관자치위원회:
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도모하겠습니다. 또한, 경제 교육과 대중 강연, 정책 제언을 통해 일반 대중의 경제 이해도를 높이고 경제 참여를 활성화하는 데 기여하고자 합니다. 이를 통해 경제학이 사회 구성원 모두의 삶의 질 향상에 실질적인 도움을 주는 학문임을 널
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정보
5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로
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모델을 도입하는 데 기여하겠습니다. 특히 지역사회 특성과 이용자 요구를 반영한 맞춤형 정보 정책 개발에 참여하며, 도서관의 공공성과 사회적 책임을 강화하는 데 주력할 것입니다. 이를 위해 행정 및 정책 관련 전문 교육과 세미나에도
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정보
5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성
5.2 회사 추진업무 및 관련 정보 획득 경로
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
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