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내담자 인적 사항
2. 내담자 생육사
3. 내담자 가족사항
4. 내담자 특징
5. 상담을 하게 된 계기
6. 심리검사
7. 내담자 호소문제
8. 상담자가 본 내담자의 문제 및 그 원인
9. 상담목표
10. 상담전략
11. 전략의 각 단계 및 그 단계에 적용한
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내담자 스스로 성공적으로 실천하지 못하거나 추진하지 못할 경우에는 상담자의 추수지도가 있어야 한다. 결정의 가망성과 합리성이 내담자의 힘으로 실현될 때 비로소 상담은 종료된다고 하겠다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 /
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평가
1. 정신분석이론의 사회체계적 관점
가. 가족에 대한 관점
나. 집단에 대한 관점
다. 사회문화체계에 대한 관점
2. 정신분석이론의 평가
가. 일반적인 평가
나. 공헌과 한계
Ⅶ. 결 론
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성격을 지녔으며 담임교사는 은혜의 교우관계에는 문제점이 없다고 하였다.
< 상담방법 >
-상담자는 로저스의 인간중심상담 방법을 사용하기 함
-상담자는 은혜의 문제가 정서적인 혼란에서 기인하였다고 생각함
-상담자의 목표 : 은혜와
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성격을 지녔으며 담임교사는 은혜의 교우관계에는 문제점이 없다고 하였다.
< 상담방법 >
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-상담자는 은혜의 문제가 정서적인 혼란에서 기인하였다고 생각함
-상담자의 목표 : 은혜와
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