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성격구조 중 마지막으로 발달되는 체계로써 부모의 양육태도 즉, 부모가 주는 보상과 처벌에 대한 반응으로 발달한다. 1.충동이론
2.무의식과 의식
3.프로이드의 방어기제
4.프로이드 심리성적 발달 특징
1).발달이론
2).성격이론
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성격은 초기 아동기에 다양한 유형의 경험에
의해 형성된다는 것을 강조
둘째, 유전적 요인의 기능으로 성 에너지(Libido)의
상당량은 출생 시 이미 나타나며 이후 심리성적
발달단계를 통해 발전해 나간다 1. 프로이드 생애
2. 프
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성격발달에 관한 프로이트와 에릭슨 이론
(2) 주요개념
① 자아
② 자아정체감
③ 점성원리
3. 심리사회이론의 발달단계
(1) 프로이트
(2) 에릭슨의 인간관( 자아강조, 능동적, 독립적)
(3) 에릭슨의 발달단계 특징(심리 사회적)
03. 아들러
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단계 Ⅲ. 결 론 참고문헌 1. 인지발달에서영향을 주는 요소들.hwp 2. 인지발달의 정의.hwp 3. 정신분석학의특징과 정신분석학의 역할.hwp 4. 인지발달의단계들.hwp 5. 프로이드 이론의 비판과 공헌.hwp 6. 프로이드의생애.hwp 7. 프로이드의 심리성적 이
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프로이드의 이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제
4. 심리성적 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. 사회복지실천에 적
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가진 학자라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
위대한 교육사상가, 교육학개론, Freud Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애와 업적
2. 성격 구조와 역동성
3. 리비도와 성격발달
4. 인간연구의 접근법
Ⅲ. 결론
- 교육적 의의
<참고문헌>
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심리학과 인간이해 프로이드, 스키너, 로저스 / 이영만, 유병관 / 중앙출판사
2. 심리상담과 치료의 이론과 실제 / Gerald Corey / 시그마프레스
3. 현대 상담이론과 실제 / 강봉규, 김충기 / 교육과학사
4. 상담의 이론과 실제 / 김형태 / 동문사
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인공론적 사고 또는 목적론적 사고
(6) 직관적 사고
2) 기억발달
4. 언어발달
1) 언어발달의 특징
5. 사회정서발달
1) 정서발달
2) 사회적 발달
3) 놀이의 발달
4) 초기적 수준의 도덕발달
5) 성역할 발달
6. 사회복지실천에서의 적용
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프로이드의 주장이다.
프로이드는 거세불안증과 남근선망이라는 용어로 양성간의 차이를 설명했으나 남성을 더 우세하고 지적. 창조적 존재로 보고있다는 점에서 비판의 대상이 되고 있지만 이 이론이 발표된 시기가 남성우위시대였다는 점
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단계(phallic stage : 4~5세) : 남근기
※ 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus Complex)
※ 엘렉트라 콤플렉스(Electra Complex)
④ 4단계(Latency stage : 6~12세) : 잠복기
⑤ 5단계(Genital Stage : 13~18세 이상) : 성기기
2. 프로이드의 도덕성 발달 이론
3. 프로이드의
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