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교육론, 유병렬, 양서원, 2003
※ 참고문헌
ㆍ7차 교육과정의 성공적 적용을 위한 교과별 교육과정 운영의 실제, 김원본, 광주광역시 교 육청, 2002
ㆍ바른생활 체험활동의 날 프로그램 운영을 통한 기본생활습관 함양, 심혜영, 현장교육 연구보
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교급이 높아질수록 교원으로부터 신임 받을 수 있는 요인으로 드는 비중이 높아지는 데 반해, 예절바른 행동은 학교급이 높아질수록 신임요인으로 드는 비중이 낮아지는 현상을 보이고 있다.
그러나 학생의 성별에 따라 \'교내활동에서 리더
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교수-학습과 관련하여
Ⅱ. 초등학교(초등교육)의 보훈교육
1. 보훈의식 함양을 위한 내용 조직의 원리
2. 초등학교 교육과정에서 보훈내용 요소
Ⅲ. 초등학교(초등교육)의 미술감상교육
1. 비평 활동과 감상 교육의 중요성
2. 탐구 과정
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바른 생활-예절, 공중도덕 ,슬기로운 생활-사회 +자연)
㉣ 산수→수학으로 명칭 바뀜
2) 중학교 교육과정
㉠ 선택 교과제 도입 ⇒한문 ,컴퓨터 ,환경
㉡ 국사 +사회 ⇒사회(통합), 실업가정 ⇒기술산업, 가정 개편(남녀 공동 필수-남녀 성 차별 철
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성 명
담당교과 및 담당학급
학급 경영 및 교과 지도관
고승희
4-6
자신감을 가지고 더불어 살아가는 어린이
김기연
과학,도덕
세계인과 교류할 수 있는 영어교육
김민아
5-1
창의적이고 따뜻한 마음을 가진 어린이
주만수
5-2
바른 인성을 가지
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