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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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자료
알코올 중독 (잊고 싶은 현실, 잃어버린 자아,이상심리학 17) 정남운, 박현주 저 | 학지사 | 2000.11.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알코올중독 대처방안
2. 알코올중독예방에 대한 상담프로그램 요약 및 그에 따른 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교육』, 교육과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 대상의 문제 및 원인
3) 프로그램의 필요성
2. 프로그램 목적, 목표, 하위목표
3. 프로그램의 형성기반
1) 프로그램의 이론 및 경험적 기반
2) 프로
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프로그램의 내용은 성경이 제시하는 기독교적 결혼관에 근거하여 다음의 세 가지 요소를 중심으로 구성되었다.
셋째, 본 프로그램은 방법에 있어 집단상담의 형식으로 실시됨으로써 참가자들이 집단의 경험을 통해 결혼에 관계된 기독교적
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휴학, 무단결석, 각종 징계 경험
5) 청소년 가출 실태
6) 청소년 폭력 피해경험
7) 고민거리 상담상대
5. 청소년 학교부적응 해결방안
1) 가정의 방안
2) 학교의 방안
3) 학생 개인, 가정, 학교, 지역사회의 협의 해결
【 참고자료 】
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상담 프로그램 I 개발연구, 재단법인 청소년 대화의 광장, 1993
외국의 양형제도 연구 , 법원행정처, 2003. @서문
1. 청소년비행 개념
2. 청소년비행 유형
3. 청소년비행 원인론
4. 청소년 비행의 요인분석
5. 청소년비행의 현황
4.
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성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
(1) 인본주의적 유아교육프로그램
(2) 구체적 예시
Ⅲ. 결론
<참고
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주요 유형
4. 청소년 스마트폰중독의 요인
5. 청소년 스마트폰중독의 문제점
6. 스마트폰 중독 현황
1) 스마트폰 사용 실태
2) 스마트폰 사용 역기능 실태
3) 스마트폰 사용 인식
7. 청소년 스마트폰중독 해결방안
◆ 참고자료 ◆
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자료 제공사업
3. 가족 지원을 위한 지역사회 네트워크 구축사업
<중앙건강가정지원센터>
● 설립목적
● 주요사업
사례를 통해 살펴본 건강가족지원센터의 프로그램과 발전방향
1. 3세대 이상 가족
2. 재혼가족
3. 이혼가족
4.
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프로그램 진행시 청소년의 문제행동 원인을 명확히 집어내어, 청소년들의 문제해결을 위한 대안을 함께 모색해 볼 수 있다는 것에서 나의 강점은 집단사회복지실천에 있어 유용하게 쓰일 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
집단사회복지
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