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고 성교육 등이 포함되어야 한다고 제시했다. 한편 Gagliano(1987)는 성학대 피해아동을 위해 성교육, 근친 성 학대에 관한 토론, 죄의식의 해소, 부모의 역할과 유형 등을 치료 프로그램에 포함하고 있다. 특히 미래의 위험상황을 예방하기 위한
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성교육을 가르쳐야 되겠다는 생각이 든다. 참고사이트 : http://www.child1375.or.kr/ 참고문헌 : 아동기를 위한 성교육 -Dottor Gilbert Tordjman 1. 서론 2. 아동 성폭력의 실태 3. 아동 성폭력의 문제점 및 특징 4. 아동 성폭력 교육적 해결방안의 예 5.
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특징 Ⅲ. 마당극의 발전 Ⅳ. 마당극과 탈식민성 Ⅴ. 마당극과 할미마당 Ⅵ. 마당극과 성교육프로그램 1. 모둠 토의 및 즉흥극 2. 마당극 대본 제작 및 수정 3. 마당극 연습 4. 마당극 성교육 공연 Ⅶ. 마당극과 과천한마당축제 참
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성교육프로그램은 앞서가는 청소년의 성의식과 성행동을 쫓아가는 형식적이고 이론적인 수준에 그쳐 성교육 대상자인 청소년의 만족도가 크게 떨어지고 있다. 청소년 성문제의 예방을 위해 그들의 성의식과 성행동 특성이 반영된 현실적인
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  • 등록일 2009.03.20
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성적인 사람이 어느 한쪽 측면에 정형화되어있는(예를 들면 남성성 또는 여성성) 사람보다 바람직한 성격적 측면을 더 많이 보이는 것으로 평가되기 때문에, 유아 성교육은 양성성 개념에 근거하여 유아들이 양성적 특징을 가질 수 있는 교육
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  • 등록일 2007.02.23
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논문 324건

성구매자의 재범방지교육을 하자는 것이다. 특별법에 의해 이미 범죄로 규정된 것인 이상 제2차의 성매매를 막기 위해 단순한 처벌만이 아닌 장래에 예방까지할 수 이다는 점에서 장려할 만한 프로그램이다. 둘째, 형사상 거증책임을 전환하
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  • 발행일 2011.09.06
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성하여 향후 사업 추진 및 확산에 기여 Ⅰ. 문제의식 1. 주요 연구 배경(어떤 문제상황&무엇에 관심) 2. 연구목적 3. 연구문제 Ⅱ. 내용적 설계(이론적 배경 구성) 1. 학교문화예술교육의 개념 2. 예술꽃 씨앗학교의 특징 Ⅲ. 방법적 설
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교육청 혹은 학교가 이들 지방청소년상담실과 협조하여 학교밖 혹은 학교안에서 상담프로그램을 실시하는 일이 자주 발생하고 있다. 3. 학교상담의 특징과 전략 학교상담은 다른 상담과 마찬가지로 다음과 같은 특성이 있어 특별한 전략을
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성(1997가). 대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책. 정유성(1997나). ‘에듀토피아’, 거기 사람은 없었네. 한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31. 정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론:
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성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경 1. 아내학대의 개념 및 특징 2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근 3. 아내학대의 특성 및 유형 Ⅲ. 아내학대의 실태 및 문제점 1. 아내학대의 실태 2. 아내학대에 대
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취업자료 725건

하는 데 주력하겠습니다. 학습자 개인별 특성을 반영한 맞춤형 학습 지원, 학습 동기 강화 프로그램, 협력 학습 촉진 전략 등 다양한 교수학습 방안을 연구·개발하여 교육 효과를 극대화할 것입니다. 또한, AI기술을 활용한 교육 평가 체계 구
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교육 방법에 대한 연구를 진행하고자 합니다. 특히, 차별화된 교수법과 학습 지원 시스템을 개발하여, 학생들이 각자의 속성과 특성에 맞춘 교육을 받을 수 있도록 지원하고자 합니다. 4. 교육 정책 및 프로그램 개발 참여 교육 현장의 변화와
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  • 등록일 2024.01.19
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성을 크게 향상시키고, 전략적 인사관리 역량 강화에 기여할 것입니다. 인재 육성과 조직문화 개선에도 중점을 두겠습니다. 신입사원부터 경력사원까지 체계적인 교육 프로그램을 기획·운영하여 직원들의 역량 개발과 성장 지원에 힘쓰겠습
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교육 질 관리 29 4.1 학업 성과 평가 29 4.2 교육 프로그램 개선 30 5. 연구 및 학술 기여 30 5.1 연구 주제 선정 30 5.2 학술 활동 참여 30 6. 진로 계획과 경력 개발 30 6.1 진로 목표 설정 31 6.2 경력 개발 전략 31 7. 학업계획서 작성의 도전과 극복 3
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교육 질 관리 40 4.1 학업 성과 평가 40 4.2 교육 프로그램 개선 41 5. 연구 및 학술 기여 41 5.1 연구 주제 선정 41 5.2 학술 활동 참여 41 6. 진로 계획과 경력 개발 41 6.1 진로 목표 설정 42 6.2 경력 개발 전략 42 7. 학업계획서 작성의 도전과 극복 4
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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