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전문지식 55건

남녀의 신체기관이 그려진 종이에 각 명칭을 기록하여 다음주에 제출한다. 1. 배운 내용 기억 2. 과제 각자 다음주까지 해오기 5분 그림 자료 (명칭 넣기) 평 가 질문 ·학습내용 평가위한 질문 -우리의 몸에는 어떤 기관이 있나요 -남녀의 성기
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  • 등록일 2015.03.24
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??2)라켓 그립(Grip) ??3)스트록? ??4)서어브 ??5)셔틀콕 잡는법 ? ?6) 클리어 ??7)스매시 ??8)풋 워어크(Foot Work) ? 3.Badminton 경기 전술 ??1)단식 경기 전술 ??2)복식 경기 전술 ? 4.학습지도안 (초급자)
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  • 등록일 2017.02.27
  • 파일종류 피피티(ppt)
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단원명 2. 단원 설정이유 3. 단원의 지도 목표 4. 단원의 구조 5. 단원의 지도계획 6. 관련 교과 간 연계성 7. 단원의 평가 계획 8. 단원 지도상의 유의점 Ⅱ. 본시학습의 실제 1. 학생실태 2. 본시학습지도안 3. 본시학습의 평가 4. 학습
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  • 등록일 2010.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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몸안의 정액이 남아있는지 검사. 피해 후 48시간 이내에 검진함 혈액 채취: 성병 매독 에이즈, 검사 소변 검사 : 정액이나 임신 여부 01주차 강의소개 및 교과목의 이해 02주차 성의과학의 역사적 배경 03주차 성의 생물학적 접근
  • 페이지 135페이지
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  • 등록일 2011.01.14
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단원명․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 3 2. 단원의 개관․ ․ ․ &#
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  • 등록일 2012.11.29
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논문 3건

및 평가 (10분) <형성평가> <과제제시> <차시예고> < 끝인사> # 형성평가를 실시한다. # 형성평가문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다. # 형성평가의 정답여부를 손을 들게하여 확인한다. # 과제를 제시한다. - 117쪽의 연
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  • 발행일 2010.03.29
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- 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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  • 발행일 2011.12.29
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목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 4. 개인별 평가지
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 1건

성,2002) 바르게 먹는다 바르게 생각한다. 오염된 먹을거리와 공해 시대를 이겨내는 지혜를 얻을 수 있는 책 1.식품과 성격은무슨 관계가 있을까? 2.햄버거를 많이 먹으면 햄버거 처럼 된다? 5 당신의 건강나이는 몇 살입니까? (마이클로이젠,2001
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타
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