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교육대학원을 목표로 아니 교사가 되는 것이 목표인 나에게 이번 수업 만큼 값진 수업이 또 있었을까. 한 학기동안 들으면서 전혀 이 분야에 무지했던 내가 조금씩 알아가는 것 정말 재미있었다. 무엇보다 이번 레포트 같은 경우에는 교육학
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교육대학원
임칠성(2000), 컴퓨터 대화방 글말의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학
이재왕(2008), 온라인 실시간과 비실시간 토론이 비판적 사고력 및 인지적 참여에 미치는 영향, 안동대학교
조동욱 외 8명(2004), 채팅, 화상 채팅의 실태 분석
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교육대학교, 2005.
피아제의 놀이 이론의 교육학적 해석, 김덕영, 울산대학교 교육대학원, 2017.
피아제의 인지발달이론, Herbert P.Ginsburg, 학지사, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
2. 피아제의 인지발달
3. 오늘날 영유아의 인지발달
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학업·취미 프로그램을 마련하고 희망하는 학생들에게 해당 과목을 수강할 수 있는 수강권(쿠폰)을 발급한다. 학교 측이 쿠폰을 모아 관할 교육청에 제출하면 교육청은 쿠폰 수량에 해당하는 지원금을 학교에 주는 방식이다.
교육인적자원부
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교육이나 행정과 같은 복합적 직무에는 효과가 적은 편이다.
[참고문헌]
《Glory 가장 쉬운 교육학(행정학)》 김영광, 교육대학원, 2006
《교육행정 경영론》 신중식·강영삼, 교육출판사, 2006
《교육행정 및 교육경영》 남정걸, 교육과학사, 2006
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교육, 대구대학교 출판부
이상복, 이상훈(1998) - 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 인지능력과 학업성취
2. 언어발달과 사회성 발달 및 정
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교육과학사, 1998
ⅳ. 이인재, 도덕교육이론의 최근동향과 아동의 도덕성 발달, 광주교육대학 논문집 제38호, 1997
ⅴ. 최계순, Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달 이론에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 한양 대학교 교육대학원, 1983
ⅵ. 최문기, 도덕
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교육리더십 연구. 2(1). 93-110.
권보경(2016). 뇌파검사의 도형심리 적용방안 연구. 대진대학교 통일대학원 통일학과(군 상담심리학)석사학위논문.
김근영(2012). 청소년기 자아정체성 연구의 대안적 접근 - 서술적 정체성 발달. 소년 학술 연구. 19(3
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교육대학원 석사학위논문』 ., 2006.
https://dcollection.kmu.ac.kr/public_resource/pdf/000000005805_20210527014737.pdf
윤지영, 자기계발의 집단주의적 실천 : 대학생 동아리 사례 연구, 『서울대학교 대학원 석사학위논문』 ., 2014.
http://dcollection.snu.ac.kr/common/orgVi
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대학원 석사학위 청구논문.
김경숙(2008). 유아문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제행동을 하는 영유아
2. 영유아 문제행동 유형 관련 사례
1) 신체적
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