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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화의 개념
2. 자문화중심주의와 문화 상대주의
1) 자문화중심주의
2) 문화 상대주의
3. 일본의 문화
1) 의상문화(기모노)
2) 식문화
3) 주택문화
4) 방송문화
5) 영화시장 문화
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교육대 교육대학원 발행, 초등교육행정 전공
인간자원장학과 교직의 전문성과의 관계
白丁德 저 | 嶺南大 敎育大學院 발행, 교육행정 전공
經濟發展에 있어서 人間資源(HUMAN RESOURCES)의 役割에 관한 硏究
洪性敏 저 | 淸州大 大學院 발행, 경
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대학원 발행, 시각디자인 전공
국가 브랜드 이미지 제고 방안에 관한 연구 : 원산지 효과를 중심으로
김성화 저 | 조선대 대학원 발행, 무역학 전공
국가브랜드 관리를 위한 한국의 이미지지형에 관한 연구
김명전 저 | 성균관대 대학원 발행,
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교육사회학 연구,3(2).
김남순(1994). "학교조직 내 의사결정 과정에 대한 문화기술적 연구". 석사학위논문. 창원대학교 대학원
김병욱(1991), 유치원·국민학생의 사교육비와 관련된 학교외 생활의 문화기술적 연 구, 교육사회학연구, 3(1),
김신일
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교육대학교 정관개정에 따른 ‘인력개발담당자’ 양성 및 자격인증 방안. 한국기술교육대학교 논문집 12(1).
15. 기업체 HRD 담당자들의 직무만족도에 관한 연구. 최오성(2002). 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
16. 글로벌/지식, 정보
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대학원
김용희 (2004). 청소년 미래지위 포부의 결정요인 연구 석사학위논문. 강원대 교육대학원
이홍장 (2006). 청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구 :청소년지위변화를 중심으로. 석 사학위논문. 고려대인문정보대학원 ▶ 부정적인 기
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교육
(2)사회문화적 요인 제거
(3)아동방임 ․ 학대 교과목 편성
7. 아동의 권리
1) 아동의 권리
2) 아동의 권리에 대한 국제적 노력
(1) 생존할 권리
(2) 보호받을 권리
(3) 발달한 권리
(4) 참여할 권리
3) 우리나라의 아동권리협약에 관
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교육의 필요성
3.5.2.4 대학 서열화의 문제
3.6 쟁점별 검토 소결
4. 미국, 일본 로스쿨
4.1 미국 로스쿨
4.1.1 미국 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
4.2 일본 로스쿨
4.2.1 일본 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
5. 의학전문대학원
5.1
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교육대학원 석사학위논문, 국민대학교, 2004
4. 나오며
) 이희숙, 『만해 한용운의 한시 연구』, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 국민대학교, 2004
만해의 한시는 평생을 통해 祖國 獨立을 이루려는 의지를 충분히 담아내고 있다. 다양한 主
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대학원, 2003
이상훈외, 온라인 엔터테인먼트 라이프크리에이터 제11권 제2호, 경영교육연구, 2008
2000년 CESA 게임백서, 한국게임산업개발원
2001/02/03/04/05/년 CESA 대한민국 게임백서, 한국게임산업개발원
최정표, 산업조직론, 형설출판사, 2008
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