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대학교중등교육연구센터 지음, 제7차 교육과정과 교과서, 교육과학사, 2001.
4. 신인영(2002), 한국의 신자유주의 교육 개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구(한국교원대 대학원 박사논문)
5. 이천일(2002), 생태주의 관점에 따른 교육과정의
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성균관대학교
박형순(2005) : 무궁화 개화 특성 및 꽃의 분류, 산림조합중앙회 / 산림
유달영(1987) : 나라꽃 무궁화(학원신서 6), 학원사
정헌관(2002) : 나라꽃 무궁화를 좀더 알자, 국립산림과학원
최승권(1990) : 무궁화사랑 나라사랑(영원한 배달
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기술, 한국교육출판, 1990
인정옥, 교육과정 지역화에 관한 연구, 한양대학교 박사학위 논문, 1988
최태석, 교육과정 운영의 지역화 방향, 충남교육, 1983
한국교육개발원, 제7차 교육과정 편성·운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1997 Ⅰ.
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(2) 비판이론이 한국 교육에 미칠 수 있는 시사점
1. 교원평가제에 대하여
2. 정치, 창조론 관련 교과내용 편성 문제에 대하여
3. 촛불집회, 일제고사 사태 문제에 대하여
Ⅶ. 결 론 (비판이론의 의의 및 한계)
※ 참고문헌
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교원대학교 박사학위 논문
- 초등ICT교육연구회(2003), 초등ICT교육정보 제3호, 초등ICT교육연구회
- 한국교육학술 정보원(2001), ICT 활용 교수학습 과정안 자료집, 서울 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
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성균관대학교 2005
교육부, 보건복지부 [2019 개정 누리과정 해설서]
교육부, 보건복지부 [2019 개정 누리과정 놀이이해자료] 유아수학교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.
2. 프뢰벨 은물의
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과학사, 2007
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
- 임선희, “영유아 자녀를 둔 부모의 부모됨의 경험에 대한 내러티브 탐구” Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 사회 부모의 역할
2. 우리 사회에서 부모역할을 어렵게 하는 것과 그 예
Ⅲ
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과학사
▷ 이상철 외(2006), 스피치와 토론, 성균관대학교 출판부
▷ 이재식(2005), 알기쉬운 논술과 토론, 고요아침
▷ 한상철(2006), 비판적 사고를 활용한 토론의 분석과 응용, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론의 정의
Ⅲ. 토론의 종
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과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미국 교육정보화의 목표
Ⅲ. 미국 교육정보화의 현황
Ⅳ. 미국 교육정보화의 추진 체제
1. 백악관
1) 국립 과학?기술 심의회
2) 과학?기술정책실
2. 미연방 교육부
3. 국립과학재단(National Science Foundation)
4.
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대학교 미술교육연구회 역(1995), 인간을 위한 미술교육, 서울:미진사
▷ 이규선· 김동영· 전성수(1994), 미술교육학 개론, 서울:과학사
▷ 전성수(1996), 현대 미술교육의 배경과 정당화에 대한 탐색-미술교육논총 제6집, 한국미술교육학회 Ⅰ
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