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충남대학교인문과학연구소, 2005:149～171쪽.
최용수, <西京別曲>攷, 『 어문학 』48, 한국어문학회, 1986:211～221쪽.
허왕욱, <서경별곡>의 시적 구조와 화자, 『 문학교육학 』11, 한국문학교육학회,
2003:307～320쪽.
3. 사이트
두산백과사전 E
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충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 J형] 누리과정의 생활주제 중 만5
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기술개발 현황과 미래 (박진호, 설지윤) 영남대학교
- "(국가전략산업분석) 연료전지 = Fuel cell", 한국과학기술정보연구원, 2002
- "태양 전지란 무엇인가", 상야행덕, 아카데미서적, 1998
* 참고 웹페이지
- 한국 에너지 기술 연구원(
www.kier.re.kr
)
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대학교출판부 2008
김웅서, 강성현 저, 해양과학기술의 현재와 미래, 한국해양과학기술원 2012 목차
Ⅰ. 서문
Ⅱ. 본문 - 해양에너지의 종류 및 특징
1. 조력에너지
① 개요
② 원리
③ 장점
④ 단점
⑤ 우리의 현황
2. 파력에너지
①
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과학기술부(2008), 고등학교 교육과정 해설 국어.
강귀정(2006), 「훈민정음 단원의 교육 내용과 교수학습 방법 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김경훤(2005),「국어사 교육의 문제점과 앞으로의 방향」,『새국어교육』제70호, 한
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교원대사회과학교육연구, 1995
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
한은숙, 비고츠키 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학
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대학교 출판부
* 농약을 보는 시각(1991), 농약공업협회
* 농약이란무엇인가 농약공업협회, www.kacia.or.kr/introfrome-04.html
* 농업근로자의 농약사용 실태조사(2000), 한국산업안전공단
* 농업과학기술원(1996), 농약의 사용현황과 안전성
* 환경교재연
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대학교
▷ 최병범 외 1명(2010), 대학생의 광우병 인식에 관한 연구, 신흥대학
▷ 한국과학기술한림원(2008), 광우병과 쇠고기의 안전성 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 광우병의 개념
Ⅲ. 광우병의 기원
Ⅳ. 광우병의 유발인자
Ⅴ. 광우병과 변종크로이
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과학사
정환금(1988), Jean Piaget의 이론과 사고교육에 관한 연구, 전남대 박사학위논문.
손영신(1982), 피아제이론의 유아교육에 대한 시사점과 한계, 전남대 석사학위논문
김한종(1995), 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학
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성장시키는 원동력이 될 것입니다. 성균관대학교 임상간호대학원 학업계획서
1) 학업과 관련된 경력(영어 및 전공 관련 자격증 및 증빙자료 제출요망)
2) 진학 동기 및 목표
3) 전문간호사나 간호행정가로서의 미래 설계
4) 기타
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