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대학교 행정대학원.
최순주(2002). 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한연구. 석사학위 청구논문, 한성대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 프로그램이란
2. 방과후 과정 운영
3. 방과후 과정 운영의 특성 및 유
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한국소통학회 학술대회, pp. 125-144, <일반논문세션 1>. 2017
황상재,『커뮤니케이션 이해』법문사, 2006
윤석민(2008) 커뮤니케이션 정책연구, 커뮤니케이션북스 1. 서론
2. 리더십의 정의
3. 커뮤니케이션의 개념
4. 커뮤니케이션의 기능
5
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한국행정학회,
「새천년의 비전:
투명하고 부패없는 사회건설」(특별세미나 발표논문집)
4) 김혁래. 1997. “한국의 시민사회와 비정부단체(NGO)연구: 현황과 발전전략”,
동서연구.
5) 김혜경 (1999). 한국NGO의 역할과 과제. 경희대학교 대학원보
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협동으로 발전하는 놀이 활동으로 진행한다
4. 교수-학습 원리 4. 유아의 전인적 발달과 흥미영역간 실내?외 활동영역을 통합하는 놀이 활동으로 진행한다
5. 교수-학습 원리 5. 물리적 조작을 통하여 정신적 조작을 촉진할 수 있는 과학놀이
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한국방송통신대학교 출판문화원
4) 정혜민(2010), 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구, 성신여자대학교 대학원
5) 교육부, 2019 개정 누리과정 확정·발표, www.moe.go.kr
6) 힘이 되는 평생 친구, 보건복지부, www.mohw.
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협동심과 이해심 강화
Ⅴ. 영어연극의 유의점
Ⅵ. 영어연극의 사례
1. 3학년 1학기 수행평가로 영어연극 실시 공지
2. 수행평가로 영어연극 실시
1) 시기
2) 대상
3) 대본선정
4) 수행평가 준비과정
5) 연극 발표
6) 학생 선발
3. 대본 선
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연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 초등학교 고학년 협력학습
1. 소집단 협력학습
2. 소집단 협력학습의 응용
3. 수준별 지도 방법
1) 협동학습 지도(Team Teaching)
2) 완전학습(Mastery Learning)중심의 수업
Ⅱ. 초등학교 고학년
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소에 따른 유형 구분 1) 메시지의 언어적 요소와 비언어적 요소 2) 레토릭(rhetoric)과 설득적 요소 3) 스피치의 공신력3, 정치담화의 커뮤니케이션 효과에 관한 연구 1) 정치담화와 이미지
2) 후보자 이미지, 호감도와 투표 행위4, 유명 연설자
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소 I&II(Jigsaw I&II)법
1) Jigsaw Ⅰ
2) Jigsaw Ⅱ
5. 모듈학습법
1) 정의
2) 종류 및 특징
3) 장·단점
4) 모듈의 구성
Ⅳ. 교수학습방법(교수학습전략)의 동향
Ⅴ. 교수학습방법(교수학습전략)과 정보화
Ⅵ. 교수학습방법(교수학습전략)과 협동
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연구소, 2014.
한국주택금융공사, 핀테크의 부상 : 비전통적 은행의 등장, HF 이슈 리포트 15-7호, 2015. 1. 인터넷 전문은행이란?
2. 기존은행과 인터넷전문은행의 비교
3. 인터넷 전문은행의 설립배경 및 성장과정
4. 국내외 인터넷 전문
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