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성균관의 교육이념을 배울 가치가 충분히 있음을 역설하고 있는 글이라고 생각한다. 좋은 교육자, 좋은 학생이 되는데 영감을 줄 수 있는 책이다. [성균관의 공부벌레들(2010) -이한. 수막새.]
교육의 가치를 알고 있었던 조선시대의 기록
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역사가 무척 재미있어졌다. 옛날 문화를 살펴보고 앞으로 우리가 나아갈 길을 생각해보는 것도 무척 재미있는 일이 될 것이다. 성균관에서 생활했던 사람들의 '진짜'이야기가 알고 싶다면 꼭 읽어보라고 추천해주고 싶은 책이다. 없음
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공부하고 준비하여 앞길을 개척해 나가는 것이 그 어떠한 부정행위보다도 보람 있고 가치 있으며 정정당당하게 인생을 배워가고 오늘을 살아가는 지혜가 아닐까 생각되었다. 성균관의 공부벌레들이라는 이 책을 통해 우리나라의 교육적 미
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공부 욕심이 많았던 터에 전국에서 모인 공부벌레들과 산골에서 재미있게 공부하고 싶다는 단순한 소망에서 비롯됐다. 원서를 내기 전 3일 동안 학교에서 경험한 학교생활 캠프는 진로 선택에 결정적인 계기가 됐다. 수업도 직접 들어보고 선
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가?
또 잘 '노는' 아이들인지 아니면 공부벌레들인지 알아두어라.
11. 흡연과 음주
담배는 대다수 청소년들이 어느 정도까지는 손을 대게 된다.
문제는 그것이 만성적인 습관으로 굳어지는 것이다.
만성적인 흡연은 우울증, 불안, 수치심 또는
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공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ.
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성균관대학교 대학원
김종식(2000). 스포츠 지도자의 변혁적ㆍ거래적 리더십 유형에 다른 선수 지각도에 관한 연구. 미간행 박사학위논문. 한양대학교대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도
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성균관대학교 박사학위논문, 2010.
[8] 조윤정, 「한강의 채식주의자에 나타나는 인간의 섭생과 트라우마」, 성균관대학교 박사학위논문, 2016.
[9] 이태동, 「여성작가 소설에 타나난 여성성 탐구」, 『한국문학연구』 19권, 1981.
[10] 오은엽, 「한
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성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Services". IFLA Professional Reports. No.25. Hague : IFLA, 1991.
Jesse H. Shera. Introduction to Library Science. Lib
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공부 방법 ⑤학교 생활 꿀팁 ⑥기타( )
10. ○○고 학생들을 위한 1인 미디어에는 어떤 요소가 가장 강조되어야 한다고 생각하나요?
①정보의 정확성 ②실시간 소통 ③정보의 유익성 ④재미 & 흥미 ⑤기타( )
11. 1인 미디어로부터 받은 영향에는
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성균관대학교에서 공부하고 싶다는 소망이 생겼습니다. 그 후부터 성균관대학교 홈페이지의 Research stories를 열람하며 화학연구원의 꿈을 키웠습니다. 그 중 4층짜리 단결정 그래핀과, 이산화탄소를 제거하여 환경오염을 막을 수 있는 블루 이
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성균관대학교 법학전문대학원(로스쿨)에 진학하며 가장 먼저 비즈니스 심화과정에서 제시하는 사회,경제법, 국제법 커리큘럼을 마스터하면서 사회 및 경제전반에 연계된 법률 집중코스를 공부할 예정입니다. 그리고 지적재산권법 학문의 패
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수도 있으
므로 신중을 기한다. 1. 성균관대 자기평가서 작성법(항목별 작성법)
성균관대 자기평가서 실제예문
2. 성균관대 논술대비
성균관대 논술채점기준
성균관대 논술고사 예제
새로운 유형의 논술 예제
3. 면접대비
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지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 성균관대학교 유전공학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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성균관대학교 동양학과는 나의 미래]
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하시오.
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[끊임없이 노력하는 인재]
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내?
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