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교육, 이제는 바뀌어야 합니다.”, 정책자료집, 2015
- 이송주, “어머니의 언어통제유형 및 가정의 언어적 환경과 유아의 언어 능력과의 관계”, 계명대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 관점 설명
2. 조기교육과 주입식교육을 강조하
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교육, 주입식 교육)을 최소화하는 한편, 아동의 요구나 흥미에 의해 자발적으로 활동을 선택하고 참여할 수 있도록 교육적 경험을 제공하면 된다. 성숙이론의 접근법은 아동에게 자연적 방법으로 성장할 기회 제공하면 아동이 자신의 잠재 가
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교육을 받은 아이들은 상상력과 창의력 발달에 문제가 있을 수 있으며, 주입식교육에 편승한 채, 자신의 주체성을 읽어버리고 성장할 수 있다고 본다.
나. 정서적, 신체적으로 부정적 영향을 준다.
성숙이론에 의하면 아이들은 주변 환경의
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을 미칠 수 밖에 없다고 생각하며, 지금이라도 성숙이론에 입각한 교육을 강조할 필요가 있다는 생각이 들었다.
-조기교육과 주입식 교육은 교육에 있어 성인(부모, 교사)의 역할을 강조하는 교육이다. 따라서 교육에 있어 학생들은 수동적인
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이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통적 교육관
1, 주입식교육관의 개요
2, 주입식 교육의 장단점
Ⅲ. 성장으로서의 교육관
1, 자연주의 교육관
2, 진보주의 교육철학
3, 실존주의
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