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, “어머니의 언어통제유형 및 가정의 언어적 환경과 유아의 언어 능력과의 관계”, 계명대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 관점 설명
2. 조기교육과 주입식교육을 강조하는 사람들에게 성숙이론의 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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성숙이론의 접근법은 아동에게 자연적 방법으로 성장할 기회 제공하면 아동이 자신의 잠재 가능성을 충분히 발달한다는 것이다. 이런 관점에서 조기교육, 주입식 교육을 강조하는 사람들에게 성숙이론의 시사점은 성인은 조기교육, 주입식
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교육심리학의 이해, 학지사
임규혁(2000), 교육심리학, 학지사
조성연 외(2010), 아동발달, 신정 - 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 루소의 성숙이론
2. 게젤의 성숙이론
3. 루소의 성숙이론과 게젤의 성숙이론의 공통점, 차이점, 시사점
Ⅲ
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(2000), 교육심리학, 학지사
조성연 외(2010), 아동발달, 신정 < 목차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙이론
2. 루소의 성숙이론
3. 게젤의 성숙이론
4. 루소의 성숙이론과 게젤의 성숙이론의 공통점과 차이점, 시사점 제시
참고문헌
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교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동생활지도의 이론 중 성숙이론
2. 아동생활지도의 이론 중 정신분석이론
3. 성숙이론을 유아 생활지도시 적용방안
4. 정신분석이론을 유아 생활지도시 적용방안
5. 시사점
Ⅲ
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