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성숙과 자연적인 내부구조 전개의 결과로 보고 연령에 따라 유아 발달의 표준 행동을 설정하고, 한 단계에서 다음 발달단계로 진행된다고 본다.
따라서 교사는 유아에게 많은 선택을 기회를 제공하고 불필요한 성인의 개입을 최소화하는 한
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대해 유용한 시사점을 주고 있는 것만은 사실일 것이다. 1. 성숙주의 이론
1) 게젤(Gesell)
2) 규준적 연구방법
3) 표준행동 목록표
3) 학습준비도
2. 성숙주의가 보육과정에 미친 영향
3. 아동 양육 원리
4. 게젤 이론의 문제점
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성숙주의 이론은 유아의 성장 및 발달에 기초한 교육을 강조함으로써 ‘발달에 적합한 교육의 실제’와 맥을 같이 하고 있다. 그러나 학습이 보다 능동적 측면, 즉 유아가 환경과의 능동적인 관계를 통해 성장하고 발달하는 과정을 잘 설명하
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테스트를 사용할 수 있다.
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007
방인옥 외, 유아교육과정, 1999 1. 성숙주의
2. 게젤의 성숙주의
3. 성숙주의가 보육과정에 미친 공헌점
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 목차
제 1절 성숙주의 이론
1. 성숙주의 이론의 기본 개념
2. 성숙주의 이론이 보육에 미친 시사점
제 2절 행동주의 이론
1. 행동주의 이론의 기본 개념
2. 행동주
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