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교과서, 지도서 ⑵ 도덕과 교육의 실제-인간사랑 출판, 이범웅·김태훈·서강식 공저. ⑶ 새교실 참조. ⑷초등학교 교육과정 해설서 참조. ♣ 가치 덕목의 정의 (지도의 핵심) ♣ ♣ 교과서 반영 내용 ♣ ♣ 문제점 및 대안 제시 ♣ ♣ 자
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  • 등록일 2019.02.04
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교과서, 2002. 2. 윤명희, 체육교육 과정 개론, 태근 출판사, 1988. 3. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 보경 출판사, 1994 4. NAVER 5. 최신 최육과교육론 이정우, 이순천, 전윤수 대경북스 2006 - 목 차 - 7차 체육과 교육과정
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  • 등록일 2008.12.16
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교과서 제 9 장 실과교육 평가의 이론 Ⅰ. 실과교육 평가의 원리 및 방향 1. 교육평가(educational evaluation) 2. 타일러의 입장에 의한 교육평가의 원리. 3. 실과교육 평가의 방향 Ⅱ. 실과교육 평가의 새로운 동향 1. 실과교육 평가 패러
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  • 등록일 2006.11.23
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Culture - 다른 문화에 대한 관찰 B. Cross-Cultural Communication - 문화접촉 커뮤니티 C. Cultural Differences - 문화차이 D. Generalizations and Stereotypes - 일반적 관념과 고정관념 E. Perception and Values - 이해와 가치 3. 교과서에 반영된 문화 Ⅲ. 맺으면서
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  • 등록일 2004.01.14
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보인다. ‘유행만을 따르는 아이’ 등으로 바꾸어 주는게 학생들이 오개념을 품지 않도록 하는데 도움이 되지 않을까 생각한다. 1. 가치덕목의 정의 2. 교과서에 어떻게 반영 되었는가? 3. 대안적 또는 개선 방향이나 방법을 제시한다면?
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  • 등록일 2019.03.12
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논문 47건

교과서의 문학에 나타난 이상세계 1. 고교문학 작품의 구조와 존재양상 1.1 구조의 개념 1.2 문학적 구조 이해의 의의 1.3 문학 작품의 존재 양상 2. 문학작품의 해석방법 2.1 생산론적 관점(生産論的觀點) 2.2 반영론적 관점
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  • 발행일 2008.10.14
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반영된 내용분석 1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육 가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 가. 3학년 나. 4학년 다.
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  • 발행일 2010.02.22
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성실한 작가의 삶과 치열한 작가 의식을 엿볼 수 있다. * 참고문헌 * 1. 강성희, 염상섭의 인물연구, 「삼대」를 중심으로, 경북교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998. 2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004. 3. 귀 라
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  • 발행일 2010.01.29
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교과서에 반영된 움직임교육 프로그램 분석연구. 한국체육학회지, 21(1), 5-7. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역의 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김명주(2006). 전래동화그림책을 활용한 동작
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  • 발행일 2014.01.14
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성실히 이행하는 경우에는 유효한 억제수단으로 기능할 수 있지만 그렇지 않은 경우에는 적절한 법적 대응수단이 없다. 또한 노동조합의 조직 률 자체가 매우 낮다는 점과 기업의 인사경영사항에 관하여 법원이 단체협약상의 합의 또는 협의
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  • 발행일 2008.08.25
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취업자료 176건

성실한 편이라고 생각합니까? 1. 본인의 강/약점에 관하여 기술하십시오. 2. 살아오면서 가장 기억에 남는 성공사례 또는 실패사례에 대하여 기술하십시오. 3. 가장 스트레스를 받았던 경험과, 그 상황을 어떻게 극복하였는지 기술하십
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  • 등록일 2015.03.28
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  • 직종구분 기타
본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오 6. 아래 사항에 관하여 작성하시길 바랍니다. - 직무수행 방향 및 업무비전 - 수행할 직무의 목표 및 내용 - 업무의 중요성과 추진방법 - 업무의 발전방향 - 업무 수행을 위한 구체적인 전략
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  • 등록일 2023.01.02
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  • 직종구분 일반사무직
반영하여 콘텐츠를 개선하는 과정에서 독자 중심의 사고방식을 익혔습니다 . 이러한 경험은 교과서의 완성도를 높이고 학생들의 이해를 돕는 데 필요한 역량을 길러주었습니다. 최근 1년간 교육 콘텐츠 스타트업에서 근무하며 교육 콘텐츠
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  • 등록일 2024.11.14
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위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오. 2. 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
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  • 등록일 2025.08.16
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교과서 읽는 것이 매끄럽지 못하고 한자가 나오면 의미를 설명해 주기가 힘들었습니다. 지식이 부족한 것도 문제지만 제게 가장 부족했던 점은 일본어를 쉽게만 알고 성실하게 임하지 않은 점입니다. [Action & Result] 부족하다고 판단하신 이유
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  • 등록일 2025.04.10
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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