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성·사랑』, 강남대학교출판부, 2001, pp.11~21. 3. 와다 히데키, 이유영(편역), 『남자는 왜? 여자는 왜?』, 예문, 2001 4. 홍성묵 저, 『아름다운 사랑과 성』, 학지사, 1999 5. 윤가현,『성, 그 억압과 진보의 역사』, 살림, 2006, p. 70. 6. http://www.purelove.or.
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  • 등록일 2011.06.12
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대부분 이전 사회에서는 동성애에 대해 관용적 분위기가 지배적이었습니다. 심지어 어떤 사회에서는 동성애는 성인이 되기 위한 필수 조건(뉴기니의 부족)이나 특권으로 동성애자 억압의 역사 1).억압이란.. 2). 억압의 역사..
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  • 등록일 2002.12.03
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성에 대해 느슨해졌다. 다시 말하면 억압이 고전주의 시대에 시작되어 3세기 동안 지속되다가 20세기에 들어와 천천히 끝나고 있다는 것이다. 하지만 만일 성의 역사가 억압의 역사이고, 이 억압이 노동력을 이용하기 위한 것이었다면 성의
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  • 등록일 2004.01.30
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성과 한국사회] 사회문화연구소 1997 조옥라 [한국여성학] 제2집 한국여성학회 1986 케이트 밀레트(Kate Millet) [성의 정치학] 현대지성사 1986 1. 서론 2. 본론:가부장제론 2.1 가부장제의 역사 2.2 가부장제론 (1) 성억압 구조로서의 가부장
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  • 등록일 2004.06.08
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성의 역사 제 1권 앎의 의지』이규현 역, 나남출판 2. 마이크 페더스톤, 『소비문화 속의 육체』1993년 제 4호. 김성호 역, 문화과학 3. 심광현 『육체, 무엇이 문제인가?』 1993년 제 4호, 문화과학 4. 노버트 엘리아스, 『문명화 과정, 매너의역사
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  • 등록일 2009.07.04
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논문 100건

성들이 억압 속에서 취할 수 있는 유일한 탈출구임을 극명하게 보여준다. 3. 결론 리이스의 최초의 의도대로 이 작품에서 버사는 앙투아네트로서 인간성을 획득하게 된다. 그녀는 단지 울부짖는 괴물이 아니라 역사를 가진 개인으로서 재구성
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  • 발행일 2008.07.30
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역사상 대량의중하층사회 출신(出身)의 인재를 통치(通治)계급에 진입시켰다. 특히 당(唐)송(宋)시기는 과거제도가 발전(發展) 성숙(成熟)하는 초기로서 급속한 발전을 가져왔고, 당시의 정치환경 또한 비교적 관용적(慣用的)이었다. 이런 배
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  • 발행일 2007.12.01
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억압․ 발전주의 관료제 3) 전환기 관료제 4) 앞으로 관료제 모습 2. 한국 관료제의 특징 1) 한국관료제의 환경 2) 한국관료제의 특징 (1) 권위주의 (2) 형식주의 (3) 집권화 (4) 내집단성향 Ⅲ.. 한국관
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  • 발행일 2008.04.29
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성의 본질을 규명하려는 본질주의적 접근이다. 이러한 관점은 성본능이 개인의 인성과 사회제도를 형성하는 독자적인 힘을 가진 것으로 보며, 인류 문명의 역사는 이러한 본능을 통제하기 위한 금기와 규제 체계를 발달시켰음을 강조한다 한
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  • 발행일 2008.02.10
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성, 『권력과 매춘』, 인간사랑, 1996 박종성, 『한국의 매춘:쾌락의 실재와 구원의 부재』, 인간사랑, 1994 백재희 외, 『성매매방지를 위한 국외대안사례 연구』, 여성부, 2001 블로우, 『매춘의 역사』, 까치, 1992 여성부, 『탈 성매매 여성들의
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  • 발행일 2011.09.06
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취업자료 78건

역사적으로 일본인에게 여러 억압을 많이 받았던 곳이라 그 차이가 분명히 드러나 보였습니다. 비록 짧은 기간이었지만, 중국인들이 역사적인 문제에 민감하고, 관심이 많다는 것을 알게 되면서 저는 중국 그 자체보다 중국과 우리나라, 나아
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  • 등록일 2005.06.11
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★ 지원자는 왜 역사학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 특정 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
성고적인 졸업 후 역사 교사가 되고 싶습니다. 학생들과 함께, 과거를 읽으며 현재를 돌아보고, 미래를 상상할 수 있는 시간을 공유하고 싶습니다. 단순히 수업을 전달하는 존재가 아니라, 질문을 던질 줄 아는 교사. 오답을 혼내기보다 오히
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  • 등록일 2025.06.05
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  • 직종구분 기타
역사문화학과에서의 학업을 통해 저는 보다 깊이 있는 역사 연구를 수행하고, 학문적·실무적 역량을 키워 역사학과 문화유산 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 체계적인 연구를 통해 학문적 성취를 이루고, 실질적인 사회적 가치를
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  • 등록일 2025.04.03
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역사 인식에 올바르게 대처하려면 어떻게 해야 할까요? 12. 도서관에서 진행하고 있는 청소년 특성화 프로그램에 대해 알고 있나요? Part 2. 공통 인성 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인
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  • 등록일 2024.07.16
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