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역할
2. 적용 방법
1) 자기 주도적 학습력을 기르는 교사의 발문
2) 자기 주도적 학습력을 기르는 학습 형태
3. 자료의 교육적 효과
4. 일반화 방안
Ⅶ. 가정과 성교육 교수학습자료(지도자료)
1. 순결과 미혼모 문제
1) 청소년기의 순결의
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성(operant conditioning)
3. 인지적 행동 치료
4. 최근의 행동 치료 및 상담
Ⅲ. 행동주의 이론의 특징
Ⅳ. 행동주의적 관점
Ⅴ. 행동주의자들의 인간관
Ⅵ. 행동주의 이론의 적용 영역 및 제한점
Ⅶ. 행동주의 이론에 입각한 치료 사례
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성 차별의 역사적 배경
(2) 스포츠성차별의 이론적 배경
1) 스포츠에서 전통적으로 합리화해 온 성차별
2) 스포츠에서 전통적으로 비판해온 성차별
(3) 스포츠에서 성차별이 일어나는 이유
2. 성차별이 발생하고 있는 사례
(
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2) 민간기관
3. 서비스 제공방식
1) 행정기관
2) 서비스기관
4. 주거서비스 제공여부
1) 생활시설
2) 이용시설
III. 사회복지실천에서 사회복지사의 역할
1. 심리치료사나 상담자의 역할
2. 정보제공자나 교육자의 역할
* 참고문헌
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조직 사회의 인적자원관리 사례
1) 유니클로 영국 진출 사례
2) 유니클로 영국 진출 실패의 근본적인 원인
3) 인적자원관리와 기업간 경쟁의 관계성
결론
현대 조직 사회에서 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할
출처 및 참고 문헌
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성격구조
1. id(원초아)
2. ego(자아)
3. superego(초자아)
Ⅳ. 심리성적 성격발달 이론
1. 구강기 (0?18개월)
2. 항문기 (18개월?3세)
3. 남근기 (3세?6세)
4. 잠복기 (6세?12세)
5. 성기기 (12세 전후)
Ⅴ. 프로이드(Freud)의 인간행동 이론
Ⅵ. 방어기
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성과 불연속성을 적용하여 설명할 수 있는 근거
(1) 아동의 역할과 성인의 역할의 구별(불연속성)
(2) 아동, 성인의 역할이 명확하게 구별되지 않음(연속성)
5. 발달의 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례
1) 유전과 환경을
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성취
2) 학습의 사회적 환경
(1) 교사변인
(2) 학교변인
(3) 사교육과 선행학습
(4) 교육 불평등 접근 이론
4. 실제
1) 가정환경과 학업성취
2) 지역 환경과 학업성취
3) 교사의 역할과 학업성취
4) 교육격차
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이론적 우수성뿐만 아니라 실용적인 면에서도 탁월하여 많은 치료자가 선호하는 모델이라는 특징을 지닌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가정 문제의 사례를 찾아보고 가족치료 이론을 적용 하여 서술해 보았다. 가족은 하나의 사회문화적
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이론(Structural Theory, 1923)
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드이론)의 분석사례
1. “갑”의 원인
1) 구순기
2) 항문기
3) 강박증
2. “을”의 원인
1) 창조성
2) 무의식
3) 가난
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드이론)의 상담방법
1. 상담과정
2. 상담기
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