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성차별주의,사회해체서 더 유용하게 발견할 수 있을 듯하다.사실상,여성비하적 및 여성적대적 성관념의 형성은 비단 선정적인 성적 자극과 표현에 기인한다기보다는 남녀에 대한 일정한 성역할 사회화양식을 통해서 체계적으로 학습되며,이
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성역할의 모델이 되어야 한다. 교사 스스로 양성평등 의식을 고취하고 일상생활 속에서 실천을 하여야 한다. 이러한 교사의 노력은 학생 지도에 자연히 연결될 것이며, 학생들과 함께 양성평등교육을 실천하려는 자연스런 문화가 형성될 것
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성, 어문연구학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족의 의미
Ⅲ. 가족의 유형
1. 핵가족
2. 직계가족
3. 방계가족
4. 확대가족
Ⅳ. 가족의 역할
1. 경제적 기능
2. 가사 및 건강관련 기능
3. 여가 기능
4. 사회화의 기능
5. 애정의 기능
6. 자아 정체
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발달
IV. 청소년기의 발달과업
1. 자아정체감의 형성
1) 자아정체감의 의미
2) 자아정체감의 구분
(1) 정체감 성취
(2) 정체감 유예
(3) 정체감 유실
(4) 정체감 혼미
3) 성역할 정체감의 형성
2. 진로 결정
1) 고등학교 진학
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형성하기 위해서는 ‘사랑’에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운 점과 느낀 점을 서술하시오.
목차
1, 성과 성역할 관련 이론
2, 사랑과 애착이론
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성인초기의 건강한 정서사회발달에 대한 고찰
I. 청소년기 정서사회발달
1. 친밀감의 발달
2. 부모로부터의 독립
3. 직업의 선택과 준비
II. 성인초기 정서사회발달
1) 자율성의 발달
2) 친밀감의 형성
3) 성역할 정체감의 확립
4)
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역할의 발달
(1) 성역할에 대한 정체감
성역할이란 한 개인이 그가 속해 있는 사회에서 남자 또는 여자로서 특정지어질 수 있는 특성인 생활양식, 태도, 가치 및 인간특성과 동일시하는 과정으로 성에 따른 사회의 역할기대를 내면화하는 과정
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성은 외 4명(2014), 결혼과 가족, 창지사.
5. 양현아(2012), 한국 가족법 읽기 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서, 창비.
학술논문
6. 김영숙(2014), 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교.
7. 김경원(2005),
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성문화 풍조를 파악하게 하고 성에 관한 정보에 대한 비판력과 선택 능력을 확립하게 하고, 성폭력을 예방할 수 있도록 정보와 지식을 갖도록 하는 것이다.
(2) 학교 : 생리적인 성지식뿐만 아니라 남녀평등 의식에 기반 하는 성역할과 성윤리
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성문화 풍조를 파악하게 하고 성에 관한 정보에 대한 비판력과 선택 능력을 확립하게 하고, 성폭력을 예방할 수 있도록 정보와 지식을 갖도록 하는 것이다.
(2) 학교 : 생리적인 성지식뿐만 아니라 남녀평등 의식에 기반 하는 성역할과 성윤리
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