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발달에 영향을 미치는 시간적 차원.
이론
아동발달관
주된연구방법
이론의 적용
정신분석학(이론)
Freud, Ericson
질적으로 뚜렷이 구분되는 심리성적 발달단계와, 심리사회적 발달단계
임상법
아동양육 실제에 조언 제공 : 정서문제가 있는 아동
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성 Vs 침체성
다른 성인들과 원만한 관계가 성취되면 중년기에는 자신에게 몰두하기보다 생산적인 일에 몰두하고 자녀 양육에 몰두한다. 이것이 원만하지 못하면 어릴 때와 마찬가지로 자신에게만 몰두하고 사회적, 발달적 정체를 면하지 못
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아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 성인초기(성인전기) 발달특성
I. 신체적 발달
II. 친밀감과 자아정체감 발달
III. 직업의 선택과 유지
IV. 결혼과 성
1. 결혼의 선택과 신혼
2. 성인기의 성
V. 부모역할
* 참고문헌
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성
5. 주도성 대 죄책감의 심리적 영향
6. 산업 대 열등감 사회적 역할의 형성
7. 친밀감 대 고립 인간 관계의 심리
8. 생산성 대 침체 직업적 정체성의 확립
9. 통합성 대 절망 노년기의 심리적 성찰
10. 에릭슨 이론의 현대적 적용과
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성 정체성을 형성하는 과정에서 보다 포괄적이고 공감적인 이해를 가능하게 할 것이다. I. 서론
II. 성 정체감 형성의 이론적 배경
III. 남성의 성 정체감에 영향을 미친 심리적 요인
IV. 남성의 성 정체감에 영향을 미친 사회적 요인
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정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 가족 구성원 간의 유대감은 개개인의 가치관과 생각 형성에 직간접적으로 영향을 미친다. 가족이라는 안전한 공간에서 자신의 감정을 표현하고, 서로의 차이를 이해하며 성장할 수 있다. 이는 외부
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성해야 하는 중요한 발달과업은 자아정체성의 형성이다. 그러나 지나친 학업성적 위주의 입시교육에 시달리는 우리 청소년들은 자신의 개인적 신념이나 목적을 충분히 고려하지 않은 채 외부에서 자기에게 기대하는 역할을 바로 받아들여
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성세대에 대한 비판, 사고와 행동 간의 관계가 강조된다.
■ 부모-청소년 간의 갈등이 점차적으로 줄어든다.
■ 이성적 관계가 시작되면서 점차적으로 친밀하고 오랫동안 지속된다. 1. 아동의 중기 발달(6-8세)
1) 신체 • 지각 발달
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성애자에 대한 정책적 대안
(2)청소년 동성애자에 대한 제도적 대안
결론 - 학교사회복지사의 역할
1. 정책 입안가로서 학교사회복지사의 역할
1) 학교에서의 성정체성 및 인권교육의 활성화
2) 학교의 인권침해실태 조사 실시 및 시정 조
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서론
Ⅱ. 청소년 상담의 중요성
1. 사회복지사의 역할과 청소년 상담의 관계
Ⅲ. 사례 분석
1. 교류모델의 적용 사례
2. 비지시적 상담이론의 실천적 접근
3. 인본주의 이론의 효과적인 활용
Ⅳ. 결론
1. 상담의 미래 방향성과 사회적 필요
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