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성오, 생산협동조합 운동에 대한 이해, 한국협동조합연구소, 2007.
3. 안두순, 경제위기와 협동조합의 역할, 한국협동조합학회 제28권 제2호, 2009.
4. 남기호, 한국 협동조합의 역할 관계 변화에 관한 연구 : 산림조합을 중심으로, 한국외국어대학
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성적 태도와 성적인 성숙에 대하여 평가를 한다거나 이성에 대하여 많은 관심을 가지게 되며 연애와 결혼이 문제되는 것도 다 이 시기에 일어나는 현상이다. 사춘기에 일어나는 성적 성숙(sexual maturation)에는 생식기관의 발달뿐 아니라 이차
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이론적 근거로 미디어의 계발효과가 있다. ‘계발효과’ 란 1982년 G. Gerbner의 이론으로 텔레비전 프로그램에서 묘사하는 사회적 현실과 환경들이 수용자들의 현실에 대한 개념, 또는 현실에 관련된 의견 형성에 강력한 영향을 미친다는 이론
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형성이론과 한국사회》 (문학과 지성사) 중 신광영. “E. P. 톰슨과 사회사”
-김경일(1998)-“E.P.톰슨의 사회사와 계급이론.” 『사회와 역사』10권:78~147
-조용욱(1994)-인물탐구“에드워드 톰슨-그의 역사학과 사회운동” 『역사비평』봄 호:324~
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성성 및 여성성 혹은 성역할(gender role)과 관련 있는 개념이다. 그리고 sexuality는 개인이 성에 대해 갖는 사고, 감정, 환상, 가치관, 신념 등을 일컫는 것으로서, 성적 성격(sexual personality)이라고도 한다. 그러므로 sexuality는 성의 정체감(gender identi
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성
Ⅲ. 재외동포의 역할
Ⅳ. 재외동포의 인적자원활용
1. 인적자원의 개념
2. 재외동포 인적자원개발의 의의
3. 재외동포 인적자원 활용의 의의
Ⅴ. 재외동포법
1. 재외동포법 출입국관리법시행규칙
2. 재외동포법 규정의 차별성 여
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성을 요구하는 가족관계로 인해 스트레스 느낄 수 있다. 성인기로 가는 전환기에서 새로운 기회와 함께 불안을 느낀다(양가감정).
참고자료
백운학(1993). 아동발달의 제 이론(교육과학사) 1. 아동기 초기(4～5세)의 발달특성
(1) 아동기
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성교육의 의의
Ⅲ. 정신지체아동 성교육의 목적
Ⅳ. 정신지체아동 성교육의 현황
Ⅴ. 정신지체아동 성교육의 내용
Ⅵ. 정신지체아동 성교육의 수업방법
1. 강의식
2. 실물 경험들
3. 특별한 프로젝트
4. 역할놀이
5. 결정을 내리는
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발달 과업은 자아정체감을 형성하는 것이다. 그러므로 사회복지기관에서는 청소년들의 자아정체감 형성을 지원하기 위하여 집단상담 프로그램 개발, 진로지. 도, 자원봉사활동, 자아발달 프로그램 등을 개발 실시하여 청소년들이 다양한 사
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성을 높이는 것은 제도적 환경적 변화를 도모하는 방법이 된다. 넷째, 지역사회의 주민, 학부모, 지방자치 단체장 및 관련자, 그리고 정치인 등과의 연대감 형성과 공동대처 노력이 필요하다.
한편 청소년 대상 성범죄 문제의 심각성을 바탕
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