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변천
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 현대
Ⅲ. 성윤리의 중요성
Ⅳ. 성윤리의 기독교성윤리
1. 기독교 성윤리의 문제점
2. 현대 기독교 성윤리의 동향
Ⅴ. 성윤리와 인식전환
Ⅵ. 성윤리와 원조교제
Ⅶ. 성윤리의 방향
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, 학교 및 사회의 성교육 역할
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
Ⅴ. 종교를 통한 성교육 지도방법
Ⅵ. 성교육의 문제점
1. 과거 성 교육의 문제점
2. 현대 성 교육의 문제점
Ⅶ. 향후 성교육의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기독교 가정의 원리는 무엇보다도 하나님의 가정에 대한 본래의 목적을 향한 방향전환으로부터 시작된다. 하나님 뜻에 합당한 가정, 이것은 바로 하나님의 형상이 우러나는 가정이요, 신앙적 모델이 있는 가정이며 동반자적인 인식이 서로
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기독교성윤리, 서울 1993. 서론
본론
1. 동성애의 정의
2. 동성애의 현상
(꽁트, 영상물)
3. 동성애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 정신분석학적 원인
3) 학습이론적 원인
4. 동성애의 역사
1) 서양의 역사
2) 동양의 역사
3) 우리나라
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기독교윤리학, 서울 1991.
J. White, Christian and Sexual Sin, 문효미 옮김, 성: 더럽혀진 하나님의 선물, 서울 1999.
H. Thielicke, Theologische Ethik: Sex, 이종윤, 기독교성윤리, 서울 1993. 1. 들어가는 말
2. 동성애의 기독교윤리적 이해를 위한 전이해
3. 동
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